教育部兼人力部高級政務次長劉燕玲在「模範英文教師獎」的頒獎禮上致辭時，透露消息：為了同時培養學生的思維能力和英文能力，教育部將在明年推出新的英文課程大綱。新的英文課程大綱將在中小學推出：
新的英文課程大綱將著重於培養學生的表達能力。
新加坡學生的英語除了得益於他們的雙語政策之外，也得益於他們的特別教育方法。
和小文一起去了解新加坡英語是如何成為亞洲英語能力最強國家的。
01
廣泛的高度重視
從幼兒園開始開設英語，而且英語是第一語言。
02
修正教學大綱
教學大綱與課本趨於綜合性與主體性，在教材設計上比較多樣化，強調學生的主題地位，教師的輔助地位。
03
充分教學時間
在新加坡基礎教育系統的各個學段中，英語教學的時間非常充分。從幼兒園到中學，英語語言的教學時間甚至高於母語的教學時間。在小學一年級至四年級，英語的課時分配比例占到總課時的33%。學習時間的保證成為新加坡人英語水平較高的堅實基礎。
對於英語學習能力不好的學生，除了正規的英語課程，很多學校還進行補救教學。
04
多種教學方法
其實在最初，新加坡的英語教育也和我們一樣，但是新加坡教育部為了調動孩子們學習英語的積極性，推出了新的教育大綱，主張以閱讀替代以語法為核心的傳統教學模式，還增加了很多英語興趣活動。同時制定了「英文學習與閱讀策略計劃」（Strategies for English Language Learning and Reading，簡稱STELLAR）
所以在這樣的背景下，學校會同時開設英語課和閱讀課，兩者是分開的，讓孩子更加重視閱讀。
新加坡教育部希望家長可以參與到孩子的教育當中去，所以給父母準備了很多學習資料，鼓勵他們在家裡幫助孩子學習英語，培養閱讀的習慣。
05
強調語言使用
在語言的使用方面，新加坡英語教育既強調語言使用的流利性，又不忘其準確性。情景教學著重培養了學生使用語言的能力。
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