新加坡国立大学并行学位课程 (CDP)全攻略+高频疑问一次解答

2024年10月30日   •   171次阅读

在申请新加坡国立大学本科项目时,除了常规课程选项,学校还设有若干特色课程。

之前,我们共同探讨了双学位课程(DDP)的详情,而今,让我们将目光投向并行学位课程(CDP)

01 并行学位课程(CDP)

并行学位课程(CDP)是新加坡国立大学提供的一种独特教育模式,它融合了同一或不同学院的学士与硕士学位课程,使学生能够在较短的时间内同时攻读并获取这两个学位。

通过精心设计的课程结构,部分学士学位的要求可以重叠计入硕士学位,或者硕士课程可以被认可为学士学位的一部分,从而让学生在大约四年半至五年内完成学业,相较于单独攻读这两个学位所需的五年半至六年时间,大大节省了时间和成本。

参与CDP的学生将因此获得更为丰富的专业技能,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

02 现有CDP项目

目前,新加坡国立大学提供以下并行学位课程选项:

工学学士(非工程科学专业)与理学硕士(管理)

工商管理学士(荣誉)/工商管理学士(会计)(荣誉)与理学硕士(管理)

计算机学士(荣誉)与理学硕士(管理)

法学学士与公共政策硕士

工商管理学士(荣誉)/工商管理学士(会计)(荣誉)与公共政策硕士

心理学社会科学学士(荣誉)与社会科学硕士

社会科学学士(荣誉)与公共政策硕士

新加坡国立大学生命科学理学学士与墨尔本大学兽医学博士(跨国合作项目)

03 CDP录取条件与时机

对于部分CDP项目,学生需在完成一定学业阶段后被录取。具体而言:

工学学士(非工程科学专业)与理学硕士(管理)等项目的学生,将在本科学习期间获得录取资格。

工商管理学士(荣誉)/工商管理学士(会计)(荣誉)与理学硕士(管理)项目,以及计算机学士(荣誉)与理学硕士(管理)项目中的信息系统方向,也提供直接入学途径。

04 录取标准

申请CDP的学生需满足以下条件:

在申请前,需向副院长(本科生事务)提交意向信,说明原学院信息

在原学院完成至少80个本科课程学分,其中至少40个学分需来自本专业课程

总平均绩点(GPA)至少达到4.00(具体评分标准可能因学院而异)

建议参加GMAT考试,但非强制要求

通过面试评估

若注册了大学学者计划(USP),则需完成至少4门可计入管理辅修课程的课程,且平均绩点至少为4.00

初步与最终验收标准:

初步验收:在第二年学习结束时,有意申请CDP的学生需达到以下条件:攻读工程学士、理学士、工商管理学士或商学学士荣誉学位,GPA至少4.00;至少完成三门规定数学课程并获得A-及以上平均成绩

最终验收:在四年级学习结束时,学生需完成工程学士、理学士、工商管理学士或商学士课程,并取得第二高级荣誉;已完成5门规定的数学科目,平均成绩达到B+;以及获得高GRE分数(语文450、定量750、分析性写作4.0)。

05 首年直接进入CDP

CDP的录取是依据学术成绩,在申请者间对有限名额展开的激烈竞争。欲获得CDP的入学资格,学生需满足相关学院的具体入学标准,这包括:

在所有科目中取得卓越成绩;

满足大学规定的母语(MT)入学要求(若适用);

符合相关学院设定的科目先决条件(如有)。

此外,申请者可能还需满足其他特定标准,例如参加学院要求的面试。入围申请者通常会在4月中旬至5月左右收到面试通知。

06 未获首年CDP直接录取

若您未能直接获得CDP的录取,将根据您在申请中提出的单学位课程选项进行考虑,前提是您需满足所选课程的截止条件和科目先决条件

同时,若您在后续学业中表现出色,仍有机会申请加入CDP。所有CDP项目均会考虑在NUS学习期间表现优异的学生申请。

07 CDP的学制与学费

由于CDP结构允许学士学位的某些要求与硕士学位重叠,因此学生可在四年半至五年内同时获得学士学位和硕士学位,相较于单独攻读这两个学位所需的五年半至六年时间,大大节省了学制。

就读CDP的学生需按学士学位课程的现行标准支付本科学费,并在开始攻读硕士学位课程时,按照现行的研究生学费标准缴费

08 退出机制与学业困难

学生有权选择退出该计划,若未能满足特定CDP的持续要求,也可能被要求退出。具体退出条件包括:

工程学士或商学士(荣誉)与硕士(管理)

若家庭课程GPA连续两个学期低于4.00,学生将被要求离开CDP。对于退出者,学术顾问将提供完成本国课程学位所需的课程建议。

BBA(荣誉)/BBA(会计)(荣誉)与理学硕士(管理)

学生需保持至少3.50的GPA以获得理学硕士(管理)学位,且总GPA不得低于3.50;未能达标的学生将被要求离开CDP,学术顾问将为其提供完成本国课程学位的课程建议。

心理学社会科学学士(荣誉)及社会科学硕士

若SJGPA(基于本科和研究生PL课程)连续两个学期低于4.00;学生可能面临退出风险。

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