别光看新加坡老师挣得多，本地年轻人为啥都不想干？
很多国内的朋友总觉得，在新加坡当个中小学老师简直是“人生赢家”：工作稳定，属于新加坡公务员，政府发工资，假期跟着学生走，社会地位还高。
但说真的，你要是跟新加坡本地年轻人聊聊，他们准会吐苦水。
很多人直接不愿意从事教师行业，有的哪怕从事了几年，到了一定时间节点，就辞职转行。
这行看着挺美，背后的辛酸只有干过的人才知道。
1. 老师不是在教书，就是在干杂活的路上
在新加坡，教课只是老师工作的“冰山一角”。
如果你从事教师行业，不乏有好友吐槽教学只占教师工作的30%左右。
此外，作为华文老师，你还要做以下的工作：
带课外活动（CCA）：这里的老师下午1:30放学不能回家，得带学生练球、排演戏剧。
甚至有些老师周末还得带队去比赛，休息时间比入职前想像的少多了。
行政任务多如牛毛：各种校务报告、活动方案、甚至连学生的安全保障都要老师亲自做表格。
很多老师抱怨，自己像个“写材料的文员”，而不是教书匠。教书育人只占工作的小部分，更多像个打杂的。
更让人啼笑皆非的是，在新加坡很多教学任务竟是培训机构的主职。
不少在校老师，遇到想提高孩子文化成绩的家长，学校老师主动要求家长带孩子去参加补习班。
2. 24小时待命的“客服”
新加坡的家长也是出了名的焦虑。
WhatsApp轰炸：
虽然学校不提倡课后给老师发信息，但总有家长还是习惯在下班后给老师发消息。
孩子作业没带、明天穿什么衣服、甚至同学间闹点小矛盾，都要找老师。
沟通压力
现在的孩子都是家长的心头肉，打不得骂不得，老师在管教学生时得小心翼翼。
既要出成绩，又要顾及学生心理健康，还得随时准备好应付家长的质疑。
如果遇到偏袒家长，只搞息事宁人那一套的校长，那么很多委屈都得由老师吞下。
3. 让人心累的“绩效分级”
来新加坡前，我知道中国少部分单位存在“末位排位赛”。
直到来到这里，我才知道新加坡政府有一套非常严密的考核体系，老师们每年都要被排名（Ranking）。
这不是简单的“优秀”或“合格”，而是直接关系到你的奖金和晋升。为了拿个好评价，大家不得不卷项目、卷名次。
这种长期紧绷的竞争环境，让很多人还没到中年就“心累”了。
想起这件事，我由衷感激国内的领导，原本我们单位也计划推行相关做法，最终被他老人家否决了，实在是万幸。
4. 大家都跑去干嘛了？
新加坡好公司多，选择也多。
去大厂拿高薪：对于优秀的毕业生来说，去金融机构或科技公司，职业天花板更高，还没这么多琐事。
转身进补习圈：可能国内的读者，不理解，怎么体制内老师还往补习机构跑？但这是新加坡最常见的。
不少受不了学校体制的老师，辞职去当了私人补习老师。只负责提分，不用管杂活，如果有moe名师头衔，赚得竟然比以前还多！
结语
所以说，哪里的“铁饭碗”都不好端。新加坡老师这碗饭，虽然工资还不错，但付出的体力和心力也是成倍的。
每个行业都有围城，外面的人想进去，里面的人想出来。
了解了这些，你可能才会明白，新加坡教育之所以世界领先，背后其实是这些老师们在拚命撑著。
不难发现，新加坡教育部在持续上调教师薪资待遇的同时，近两年来校内教师岗位的招聘规模也呈现出明显的上升趋势。
这是政府在给老师减压，吸引更多年轻人从事这一行业。
