別光看新加坡老師掙得多，本地年輕人為啥都不想干？
很多國內的朋友總覺得，在新加坡當個中小學老師簡直是「人生贏家」：工作穩定，屬於新加坡公務員，政府發工資，假期跟著學生走，社會地位還高。
但說真的，你要是跟新加坡本地年輕人聊聊，他們準會吐苦水。
很多人直接不願意從事教師行業，有的哪怕從事了幾年，到了一定時間節點，就辭職轉行。
這行看著挺美，背後的辛酸只有干過的人才知道。
1. 老師不是在教書，就是在干雜活的路上
在新加坡，教課只是老師工作的「冰山一角」。
如果你從事教師行業，不乏有好友吐槽教學只占教師工作的30%左右。
此外，作為華文老師，你還要做以下的工作：
帶課外活動（CCA）：這裡的老師下午1:30放學不能回家，得帶學生練球、排演戲劇。
甚至有些老師周末還得帶隊去比賽，休息時間比入職前想像的少多了。
行政任務多如牛毛：各種校務報告、活動方案、甚至連學生的安全保障都要老師親自做表格。
很多老師抱怨，自己像個「寫材料的文員」，而不是教書匠。教書育人只占工作的小部分，更多像個打雜的。
更讓人啼笑皆非的是，在新加坡很多教學任務竟是培訓機構的主職。
不少在校老師，遇到想提高孩子文化成績的家長，學校老師主動要求家長帶孩子去參加補習班。
2. 24小時待命的「客服」
新加坡的家長也是出了名的焦慮。
WhatsApp轟炸：
雖然學校不提倡課後給老師發信息，但總有家長還是習慣在下班後給老師發消息。
孩子作業沒帶、明天穿什麼衣服、甚至同學間鬧點小矛盾，都要找老師。
溝通壓力
現在的孩子都是家長的心頭肉，打不得罵不得，老師在管教學生時得小心翼翼。
既要出成績，又要顧及學生心理健康，還得隨時準備好應付家長的質疑。
如果遇到偏袒家長，只搞息事寧人那一套的校長，那麼很多委屈都得由老師吞下。
3. 讓人心累的「績效分級」
來新加坡前，我知道中國少部分單位存在「末位排位賽」。
直到來到這裡，我才知道新加坡政府有一套非常嚴密的考核體系，老師們每年都要被排名（Ranking）。
這不是簡單的「優秀」或「合格」，而是直接關係到你的獎金和晉升。為了拿個好評價，大家不得不捲項目、卷名次。
這種長期緊繃的競爭環境，讓很多人還沒到中年就「心累」了。
想起這件事，我由衷感激國內的領導，原本我們單位也計劃推行相關做法，最終被他老人家否決了，實在是萬幸。
4. 大家都跑去幹嘛了？
新加坡好公司多，選擇也多。
去大廠拿高薪：對於優秀的畢業生來說，去金融機構或科技公司，職業天花板更高，還沒這麼多瑣事。
轉身進補習圈：可能國內的讀者，不理解，怎麼體制內老師還往補習機構跑？但這是新加坡最常見的。
不少受不了學校體制的老師，辭職去當了私人補習老師。只負責提分，不用管雜活，如果有moe名師頭銜，賺得竟然比以前還多！
結語
所以說，哪裡的「鐵飯碗」都不好端。新加坡老師這碗飯，雖然工資還不錯，但付出的體力和心力也是成倍的。
每個行業都有圍城，外面的人想進去，裡面的人想出來。
了解了這些，你可能才會明白，新加坡教育之所以世界領先，背後其實是這些老師們在拚命撐著。
不難發現，新加坡教育部在持續上調教師薪資待遇的同時，近兩年來校內教師崗位的招聘規模也呈現出明顯的上升趨勢。
這是政府在給老師減壓，吸引更多年輕人從事這一行業。
