为鼓励孩童发掘问题及寻求解决办法，新加坡社区基金会Sparkletots学前教育中心未来三年将陆续新增培养孩童全方位发展的“STEMIE”课程。
STEMIE是“科学、科技、工程、数学、创新和企业精神”的英文缩写，旨在培养孩童批判性思维，并运用科学知识解决日常生活中的问题。Sparkletots共有320个学前教育中心提供幼儿园服务，它自2018年起在其中12个中心展开相关实验计划，随后扩展到61个。
新加坡通讯及新闻部长兼内政部第二部长杨莉明11日为首届“未来就绪”虚拟展主持推介仪式时，对STEMIE课程表示赞赏。她说，这个课程有助于4岁至6岁的孩童克服挑战，并鼓励他们将点子落实。
武吉班让凯秀（Cashew）Sparkletots学前教育中心的林义蕙（6岁）想通过会发出声响的感应器，提醒同学在离开座位时将椅子推回原位。
杨莉明说：“我们看到了点子多、适应力强还有求好的决心，这些都是我们的中心要全力灌输给孩子的重要品质。对于一个6岁的孩子，这确实令人激赏。”
友诺士一个Sparkletots学前教育中心的阿末费拉斯（Ahmad Firas，6岁）因为经常弄脏校服，于是就动手设计了一套便于穿脱的“防脏罩”，还请老师帮他缝制。他还想出售这套“防脏罩”，一套只要3元，让人人都买得起。
杨莉明说：“我们从孩子身上看到，当他们有机会表达并获得老师引导时，他们所展现的创造力足以令人惊叹。”
她说，Sparkletots致力于提升学前教育水平，协助孩子们为迎接未来的挑战做好准备。
据新加坡社区基金会专业与教育发展处副总监杨静慧介绍，举办“未来就绪”虚拟展就是要为小朋友展示作品提供平台，也可以让不同学前教育中心的学生分享想法和互相学习。
公众可通过连结，欣赏这些小朋友们的创意。
