MS 特写：在业余时间化身播客主的 ACS 校长
作为一名学校校长，加文·金奇（Gavin Kinch）对讨论大学申请早已轻车熟路。
然而，2017年从澳大利亚移居新加坡后，为了更好地服务 ACS（国际）学校的家长和毕业生，他意识到自己必须深入了解新加坡的国民服役（NS）。
“国民服役绝对是他们关注的焦点，”金奇先生说道。如今，他成为了全新视频播客系列《征召》（The Call up）的灵魂人物。
通过与服役中的新兵（NSFs）、服役后的预备役人员（NSmen）以及家长的坦诚对话，他希望为入伍提供一个所谓的“鸟瞰视角”。他旨在传递一个信息：国民服役的意义远不止于那两年的时间。
利用播客经验，开启 NS 探索之旅
在教育行业深耕 20 多年的金奇先生，对播客世界同样并不陌生。
2024 年，他推出了《全球教育播客》（The Global Ed Podcast）的第一集，旨在聚焦全球各地的优秀教育者。
目前该节目已进入第三季，金奇先生已经将制作流程打磨得极其精准。尽管如此，每一集节目依然需要他投入约 15 小时的业余时间。
这种努力是值得的。他的播客为那些在最艰苦环境下奋斗的励志教育者提供了发声平台。
例如：在战火纷飞的乌克兰和叙利亚的学校，以及一名印度尼西亚女性在班塔格邦（Bantar Gebang）垃圾填埋场创办学校的感人故事。
不过，在拍摄这个关于国民服役的新播客系列时，这位校长得到了几位才华横溢的南洋理工学院（NYP）学生的帮助。
“与他们合作非常愉快……显然他们在专业领域非常熟练，”金奇先生表示。他分享道，学生们主要负责拍摄和剪辑过程。
这让他能够全身心地投入到由国防部（MINDEF）制作的这个四集视频播客系列的主持和策划中。
深度理解国民服役
金奇先生对国民服役产生兴趣，源于他需要为毕业生及其家长提供指导。
他告诉 MS News：“为了更好地服务学生及其家庭，我必须更深入地理解国民服役的含义及其影响。”
金奇先生承认，尽管他在新加坡生活了近 10 年，但身份依然是外国人。因此，尽可能多地了解国民服役对他来说至关重要。
在与家长讨论孩子未来时，基于知识储备进行对话尤为重要。
“他们看到了国民服役的价值，将其视为孩子成长的一种成年礼，”他说，“但这并不意味着他们对具体运作方式没有疑问。”
这些疑问涵盖了从孩子何时被征召，到学校如何帮助学生准备入伍等方方面面。
《征召》播客正是为了回答这些问题，并让家长参与其中。
《征召》：让新兵、预备役和家长共同发声
在第一集中，金奇先生采访了三名新兵，他们分享了在基础军事训练（BMT）中的亲身经历。
第二集和第四集则邀请了经验更丰富的预备役人员和正规军。
而第三集则独具特色，邀请了一组平民讨论小组，其中包括孩子已经或即将服役的家长。
“我们非常感兴趣的群体之一，是那些可能刚来到新加坡的人，”金奇先生说。
对他而言，将这些不同的视角汇聚在一起，是解释国民服役对他们及其孩子意味着什么的最佳方式。
“它不仅仅是你服役的那两年，”他说。
它是作为一名新加坡人，一生都会随身携带的一种印记。
校长希望播客能给家长和准新兵带来安心
在听到的所有故事中，金奇先生指出了几个令人印象深刻的瞬间。
其中包括人们如何通过共同的 NS 经历迅速建立联系，以及这种纽带如何跨越代际。
最终，金奇先生希望这个播客能够完整地描绘出国民服役从开始到结束的全貌。
金奇先生表示，不少学生和家长在看到新视频系列后认出了他，有些人甚至问他是否从教育界转行了。
不过，他告诉 MS News，播客目前只是他的一个热爱项目。
在业余时间，金奇先生继续分享全球励志教育者的故事。
但服务学校、引导学生走向光明未来，依然是他的核心重心。
感兴趣的观众可以通过 YouTube 观看或聆听《征召》的所有剧集。
