南洋理工大学传播与信息学院的最后一年项目学生，发起了 “提高对欺凌的认识” 活动，旨在帮助7至12岁小学生家长识别欺凌迹象、掌握应对方法。该活动源于团队成员泰莎的亲身经历，也恰逢2025年新加坡议会高度关注校园欺凌问题的背景下开展。
家长担忧强烈，但应对信心不足
团队对137名小学生家长进行了调查，结果显示，91%的家长认同欺凌会导致长期情感和心理伤害，约63%的家长报告孩子曾经历过欺凌。
尽管 80% 的家长每天与孩子沟通、近半数定期讨论欺凌问题，但 71% 的家长承认需要更多指导，73% 的受访者明确表示需要更多实用资源和应对步骤，以弥合关心与有效干预之间的差距。
小学生家长在校园欺凌问题上的态度与信心调查表
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多形式宣传，覆盖千余家长
学生团队先后举办了小组讨论、实践讲习班，并在 Edusave颁奖典礼上开展活动，累计吸引近100名家长参与，通过社区接触点覆盖了1400多名家长。
他们还搭建微型网站整理求助资源，与新加坡儿童协会合作，将家长对接至 “无欺凌计划” 讲习班，并将编写年度报告，整合研究结果与行动建议。
反欺凌活动小组讨论现场的合影，四位年轻女性是本次活动核心组织者
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议会高度关注，教育部推进评估
2025年，新加坡议会多次就校园欺凌问题展开讨论，时任教育部长陈振声、教育部长 Desmond Lee 先后回应相关关切，强调家长与家庭作为关键合作伙伴的作用。
教育部自2025年初起开展全面评估，就学校文化、价值观教育、家校合作等问题征询公众意见，相关建议目标指向2026年上半年，以进一步完善校园欺凌防控体系。
