教育部正探讨采纳ChatGPT或其他人工智能工科技工具
人工智能聊天机器人ChatGPT。（图：法新社/Lionel Bonaventure）
教育部正在探讨使用人工智能聊天机器人ChatGPT或其他人工智能工具来提升学生的学习体验。
教育部长陈振声在国会答复议员有关ChatGPT如何影响教育工作的提问时说，如果要采纳这项科技，学校和高等教育学府必须采纳更多做法，避免出现滥用的情况。
陈振声说，老师将根据学生的能力来评估学生，而不是根据那些轻易通过人工智能生成的内容来评分。当局也会采取措施，评估学生的水平和侦测抄袭的行为。
陈振声说，本地学府让学生掌握重要的技能，例如：模拟概念并应用于全新和不断变化的情况，以及自主与协作学习、创意思维、人际关系管理和跨文化技能。部长说，这些技能都不能轻易被科技取代，学生必须通过领导角色、跨学科项目和各种体验学习来掌握这些技能。
