新加坡凭借其卓越的教育体系和优质的学术环境，成为了许多中国家庭关注的焦点。
作为父母，大家都希望孩子能接受最好的教育。
近年来，新加坡的小学教育体系不断发展和优化，这也引发了家长们对新加坡小学的广泛关注。
新加坡小学排名
新加坡的中小学并没有像QS或USNEWS那样的权威排名，但有一个叫Schlah的排名可以作为参考。
这个排名依据多个因素，包括资优教育计划（GEP）、特殊援助计划（SAP）、新加坡青年节艺术展示会、全国学校运动会成绩、制服团体单位的认可度，以及每所学校小一报名的热度。
根据Schlah排名，新加坡排名前五的小学分别是：
南洋小学
道南小学
公教中学（小学部）
南华小学
圣希尔达小学
接下来，简单为大家介绍一下，新加坡TOP5小学的特色亮点吧！
南洋小学
南洋小学是当地知名的男女混合制小学，面向小学生群体共六个学期的学术教程。
秉持“睿智仁心，求实力行”的办学理念，致力于为学生打造双语双文化的学习环境，激发学生潜能，服务社会。学校价值观包括尊重、责任、坚韧、诚实、关爱和平等。
高才教育（GEP）：注重学生智力开发和人格塑造，通过强化课程提升学生思维能力和创新能力。
外语课程：
南洋小学于2018年首推全新旗舰项目——外国语课程，涵盖日语、法语和西班牙语三大语种。
道南小学
道南小学创建于1906年，由百余位福建商人联手发起，最早名为道南学堂。
学校名称源自“吾道南矣”儒家典故，展现出商人们对中华文化传承的敬重。
01高才教育（GEP）
GEP是一个为期三年的项目，自1996年起面向全校天才教育学生，提供独特、全面且丰富的学习体验。
02特色课程
2007年，新加坡福建会馆响应政府教育政策，率先为旗下五所小学的小四学生开设为期3年的双文化华文优选课程。
该课程由资深华文教师精心设计，并得到专家学者的咨询与指导，旨在培养精通双语、深入了解华族文化的学生；
03学习计划
学校为高年级学生提供了海外沉浸式学习的机会，帮助他们拓展视野，增长见识。
学生们有幸前往中国和台湾，在当地学校深入学习，广泛使用华文和华语，切身体验中华文化的独特魅力。
04应用学习计划（APL）
为学生提供了一个在实践中深化学习的机会，着重于培养学生整合跨学科知识的能力，并展示不同层次的认知。
致力于培养21世纪所需的各项能力，并将学习拓展至课堂之外，延伸至更广阔的领域。
公教中学（小学部）
公教小学是一所有着悠久历史的男校，虽为自治却因其优异成绩被选为特选学校。
学校创建于1935年，学校的愿景是将学生培养成为具有高尚情操、坚韧性格、热爱生活、热爱学习且愿意为他人服务的领袖、双语学者和谦逊君子。
01 高才教育（GEP)
关注学生智力发展和品格塑造，通过强化课程提高学生思维能力和创造力。
02 琴棋书画课程
二年级开设了5节音乐课，教授华乐；三四年级分别开设5节华文课，教授象棋；一二年级则分别开设8节华文课，教授毛笔书法；三年级开设了4节美术课，学习风筝与灯笼制作；四年级则开设了6节美术课，学习中国水墨画。
03 历史课
四年级开设华文课讲授先秦至明清的中华古代历史，一至五年级学生需背诵至少10首古诗，培养他们对中华文化的热爱。
南华小学
南华小学是新加坡顶尖的公立小学之一，拥有悠久的历史。它由著名华人领袖兼教育家熊尚父于1917年创立。
最初名为南华女子学校，现已发展为一所以华文教学为主的特选学校。
GEP天才班
新加坡小学三年级的学生可以自愿参加全国统一的“天才班选拔考试”（GEP），通过考试的学生将进入9所开设GEP课程的小学，学习内容和进度将明显高于普通班。
南华小学是其中一所获准开设天才班课程的学校，公认其为名校之一。
重点培养学校领导力
培养学生领导力目标分为三个级别：
第1级，自我领导力，让孩子们学会自律，了解自己的性格优势并为自己设定目标；
第2级，课堂领导力，他们在不同领域发挥领导作用，例如担任班级监督员或班级代表；
第3级，课堂之外的领导力，确定的学生领袖承担更大的责任，使他们能够表现出更大的才能和兴趣。以CCA和VIA领导的形式出现。
圣希尔达小学
位于新加坡最东部的圣希尔达小学是一所具有悠久历史的学校，该校是1934年由英国圣公会创立的，旨在培养具有全球视野和虔诚品格的忠诚公民。
01 应用学习计划（ALP）
学校通过应用学习项目“大声说出来！”使学生能够成为批判性的思考者，能够倾听和与他人交流，成为有效的沟通者，为应对全球形势带来的挑战做好准备。
02 终身学习项目
学校的终身学习项目“IMPRINTS ALIVE”旨在通过表演艺术、视觉艺术、社区参与和学生领导力培养学生创造力和对不同文化的欣赏。
03 学校游乐场
学校游乐场不仅仅是一个物理学习空间。
在这里，想像力、求知欲和相互联系通过跨学科的主题方法得到推广，学生在探索、发现和创造时，通过智力冒险机会体验学习的快乐。
以上就是关于新加坡部分小学的推荐，家长可以根据自身孩子的兴趣爱好、特长能力等，选择合适的学校。
