很多人把中国的高考称为“一考定终身”，而新加坡的来得更早，12岁的小学毕业考试，很可能就决定了一个人未来的一生......
其实有的孩子，或许在更早之前，就已经决定了人生的轨迹！
在新加坡的教育体系中有一种特殊的选拔，就是在小学三年级时都会收到新加坡教育部的邀请，可自愿选择是否参加GEP的选拔考试。
高才班选拔（Gifted Education Programme简称GEP），通过选拔到的幸运儿们，获得一次“重新投胎”的机会。
有人也叫做天才班，进入高才班的学生大约是新加坡顶尖的1％的学生。
一轮考试
天才班的选拔考试是这样的，每年小学三年级的八月份（一般是月底），新加坡教育部会组织全国的三年级学生进行初选（screening test，第一轮），邀请所有的小学生参加，测试英文和数学。
范围是小学一至三年级教学大纲内容，主要目的是考察基本知识掌握是否扎实。通过第一轮筛选后，约有10%的学生会进入到第二轮。
一般对于考过GEP第一轮的邻里学校的学生，可以提前申请转去自己心仪的名校（也要看学校的当年名额），建议在10月底之前提交申请。
经过初选后，大概会有4000名学生受邀进入第二轮考试。
二轮考试
第二轮会在10月初举行，测试包括 英文、数学、综合能力测试，
些考试不仅仅是针对知识内容本身，而是对他们的能力进行评判性和创造性的评估，综合能力测试也不是单纯的IQ测试，而是一个评估学生抽象、推理和理解能力的考试。
最终大概500名学生（1%的比例）将有幸进入GEP班。数学成绩优异的孩子会有较大机会被特殊选拔出来。男女比例是二比一。
录取通知书大概在11月上旬，就是第二轮考试后的3-4周公布，GEP的具体成绩不公布。
拥有天才班的九所学校
通过考试的学生可以在新加坡最好的9间小学中选择一间就读。
进入这9间小学之一就读，获得最好的教育资源，相当于一只脚踏进了顶级中学、高中、大学。
这九所小学分别是：
英华学校、公教学校、恒力小学、南华小学、南洋小学、莱福士女子小学、乐赛学校、圣希尔达小学、道南小学
个别学校是单一的男校或者女校，所以有些性别的限制。其中最好的混校是南洋小学，女校是莱佛士女子小学，男校是英华ACS。
教育部会建议家长为子女就近择校。选择学校前，教育部会举办针对GEP学生的高才课程讲解会 （大概在11月初）。
这九所小学教授GEP学生的教师都经过了严格的选拔，由教育部专门负责人和学校校长层层把关。即使通过教师选拔，也要进行严格训练后才能上岗，从基础课程到情感教育再到个别差异化教学都要学习。
在执教后，还要定期参加教师培训班、经验交流会，学习和了解国外高才教育经验。以确保这些教师不仅有较好的学科知识，在教学中也能够有针对性的因材施教，开发出学生潜能。
另外，教材、设备、考试等都是教育部特别安排的，和学校主要的联系是借用学校的教室。GEP的教材也和主流(Main Stream)的教学大纲不同。
但，高才班每年也仅仅只有1％左右录取率。剩下的人只能等待下一轮的筛选——小六会考（简称PSLE），也就是被称为新加坡“一考定终身”的考试。
小学六年级毕业后，根据小六会考PSLE成绩总分决定学生的去向和能够就读的中学。
根据小六会考成绩，学生将分配到不同的中学。成绩最好的会进直通车“名校”，不用参加中考。
报读中学时，有五种课程：快捷、普通（学术）、普通（工艺）和特长教育、IP直通车计划、中文特选课程（Chinese Special Programme）。
前两种课程学生可在中学第四年参加新加坡O水准考试。考试成绩将决定升高中、初级学院和理工学院。
新加坡初级学院为两年制，相当于国内的高中；理工学院为三年制相当于国内大专。
普通班学生则在中学第五年参加这项考试。
成绩中上的进排名较靠前的中学，读4年制快捷班；成绩中等或以下的去邻里中学，一部分人会被分到5年制慢班。
但是新加坡名校学额实在是“僧多粥少”，每每都是让人抢破头，毕竟，名校在某种程度上保证了教学质量和学习环境，甚至还可能影响学生未来的社交圈。
因此，最新的PISA（国际学生评估项目）数据显示，在学习焦虑程度上，新加坡学生甚至远超中国学生：
学生就像被装上发条的学习机器，无时无刻不为考试而奔跑。新加坡的家长这样形容正在读书的小孩：是一个全职待命，007无假期的加班工作人员。
为了以后获得更好的机会，同学们不得不将自己化身为一个个学习机器……
或许是发现了分流制度的弊端，今年3月，新加坡教育公布了50年来最大的教育改革计划，将在2024年之后全面取消中学分流，将四年制的快捷班和五年制的普通班合为一体。
这项改革，重新定义了考试的意义。通过用科目编班及统一考试，学生的能力将得到更好的细分，做到真正的“因材施教”。
平等是每个人享有同等的社会资源，而公平就是根据不同人的差距，分配最适合的资源给他们。
因此，新加坡的教育不是最平等的，却在力求做到公平。
新加坡教育中对弱者的扶持，不只是从资源上的，而且是从心理上的。
在《无声革命——新加坡教育解读》中，央视采访了新加坡北烁学校的校长。
北烁是一所为学业成绩不太理想的学生而开设的职业专科学院，里面大多数是小六会考中的失败者，他们挫败、迷茫、对未来毫无希望。
影片中的跟踪对象之一，加法尔就是这么一个学生，因为没有通过考试而难过沮丧。
但他却因为出色的手动能力，以及擅长划船的特长，在北烁学校老师的鼓励下重拾信心。在影片的最后，他又有了新的目标，人生仿佛焕然一新。
对“成功”的重新定义，正是新加坡教育中最有价值的地方，也是新加坡教育一直努力的方向。下面是北烁学校校长的一番话：
社会上有各式各样的成功，一场考试的失败，并不是永久的失败。通过适合自己的教育，一些学术上的弱者，也能成为其他领域的强者，过上有尊严的生活。
小新觉得实际上，无论哪个国家，通往成功的路上，都横亘著大大小小的考试。一定程度上，考试让机会更平等，让教育制度更透明。是有些孩子摆脱如今阶层最简单的途径！
