新加坡对学生的领导者教育,真的行之有效吗?

2018-10-28     990

新加坡对学生的领导者教育,真的行之有效吗?

一直以来对于一个人的领导能力,我们都认为是天生的。

在性格上,我们也更倾向于认为外向者更容易成为领导者。

看见新加坡开始培养领导者的消息,心中不禁疑惑重重,

领导者,是可以后天培养的吗?

新加坡对学生的领导者教育,真的行之有效吗?

一开始新加坡的老师们也没有培养领导者的想法。

只是头疼于学生议员的招募很是困难,

多数学生都是因为老师的提名才去参加的,

而不是觉得自己确有能力胜任。

于是在这一过程中,培养学生的领导能力、培养领导者的想法,

渐渐在新加坡老师们的脑海中浮现出来。

新加坡对学生的领导者教育,真的行之有效吗?

为了实现这一想法,新加坡的老师们采取了这些措施来培养学生:

向学生展示著名的内向领导人,

让学生明白性格并不是领导能力的决定因素,

一个优秀的领导者必然拥有良好的沟通能力,

因此新加坡的老师们会指导学生沟通的技巧,

帮助他们更加清晰准确地表达所思所想。

新加坡对学生的领导者教育,真的行之有效吗?

为了发展学生的领导技能,

老师们还开设了专门的培训课程。

渐渐地,这些工作的成果开始显现,

老师们发现学生开始变得比以前更加积极主动,

遇到问题也会先尝试自己解决。

培养年轻人成为社会变革的推动者

建立抗挫折能力

一个好的领导者也需要拥有良好的抗挫折能力。

当团队遭遇失败,只有领导者坚信目标,

不畏挫折,才能更好地带领团队走向成功。

新加坡对学生的领导者教育,真的行之有效吗?

新加坡的教育真的是非常用心了。

为了培养学生,采取了一切可行的方法。

通过对孩子的培养,使他们有了信心、恒心和耐心,

在以后的生活和工作中,能够灵活处理各种难题。

新加坡对学生的领导者教育,真的行之有效吗?

转载请注明来源:狮城新闻