用建模学乘法
用建模学除法
是不是超级简单易懂的？
你可能会说
这很容易表达啊
要是再难一点就没办法建模了吧
那你再来感受难度大一些的
用建模学分数
用建模学小数
用建模学比例
用建模学习平均数
其实建模是一种思维模式
孩子有了形成了这样的思维模式
和基本认知以后
很多复杂的数学概念
都会变得简单很多
不管是建模、画图还是列表
都帮助孩子把数学思维
“可视化”了
建模不仅能教给孩子数学概念
还能实际应用到解题中
比如下面这题：
三年级有75位女生
男生数量是女生的3/5
问有多少位男生？
孩子利用建模的方法
很容易就能得出答案是45个男生
很多人从小就对数学有畏惧心理
就是因为从具体到抽象这关过不好
很小的时候还可以
掰手指、数物品算数
到后面连脚趾也不够用
特别是遇到更加复杂的数学概念的时候
就很难适应了
而建模就像思维导图一样
把抽象的概念变成
“看得见摸得着的东西”
孩子学会建模以后
会在解题的过程中产生巨大的成就感
家长也能通过孩子画的建模图
来了解他们的学习程度
由于可见
新加坡数学教育还真不错
的确有值得学习的地方呢~
