相信关注教育方式的家长，应该都听说过新加坡数学。在各大搜索引擎和媒体上，新加坡数学及其CPA教学法频繁出现。
今天，我们就来探讨一下，为何新加坡数学能获得多国推崇。
新加坡数学（Singapore Math）是指源自新加坡的一套数学教学方法与教材体系，它通过具象化（Concrete）- 形象化（Pictorial）- 抽象化（Abstract）的“CPA教学法”，帮助学生逐步建立扎实的数学思维和问题解决能力。
核心特点
CPA教学法（三步进阶）
Concrete（具象化）：
通过实物（如积木、计数器）操作理解数学概念。
Pictorial（形象化）：
用图形（如模型图、条形图）表示问题，搭建桥梁。
Abstract（抽象化）：
最终过渡到符号和数字运算（如方程式）。
例如：学习加法时，先数苹果，再画条形图，最后写算式。
注重深度理解
不依赖死记硬背，而是通过模型绘图，如条形模型拆解问题，培养逻辑推理能力。
螺旋式课程设计
知识点分阶段重复出现，难度逐步提升，巩固基础的同时扩展应用。
少而精的练习
题目数量较少但设计巧妙，聚焦核心概念，避免机械刷题。
具体事例
我们用某些例题来说明新加坡数学如何用CPA方法和模型绘图，来解决实际问题，帮助孩子从具象思维过渡到抽象思维：
应用题（比例问题）
题目：班级里男生人数是女生的2倍，共有24人，女生多少人？
新加坡数学解法：
Step 1: 用条形图表示比例关系
【女生】----------（1份）
【男生】-------------------------（2份）
Step 2: 总分数1+2=3份，对应24人，因此每份24÷3=8人
答案：女生8人，男生16人
常用教材
《Primary Mathematics》：新加坡主流小学教材（全球广泛使用）。
《Math in Focus》：基于新加坡数学改编的美国版教材。
《Dimensions Math》：新版教材，更系统化。
国际影响
因新加坡学生在国际测评（如TIMSS、PISA）中表现优异，其中最近的一次PISA（2022）测评，新加坡学生位列全球第一。其成功的教学方式被多国（如美国、英国）引入。
适合5-12岁学生，尤其对基础运算、应用题解决能力提升显著。
