相信關注教育方式的家長，應該都聽說過新加坡數學。在各大搜尋引擎和媒體上，新加坡數學及其CPA教學法頻繁出現。
今天，我們就來探討一下，為何新加坡數學能獲得多國推崇。
新加坡數學（Singapore Math）是指源自新加坡的一套數學教學方法與教材體系，它通過具象化（Concrete）- 形象化（Pictorial）- 抽象化（Abstract）的「CPA教學法」，幫助學生逐步建立紮實的數學思維和問題解決能力。
核心特點
CPA教學法（三步進階）
Concrete（具象化）：
通過實物（如積木、計數器）操作理解數學概念。
Pictorial（形象化）：
用圖形（如模型圖、條形圖）表示問題，搭建橋樑。
Abstract（抽象化）：
最終過渡到符號和數字運算（如方程式）。
例如：學習加法時，先數蘋果，再畫條形圖，最後寫算式。
注重深度理解
不依賴死記硬背，而是通過模型繪圖，如條形模型拆解問題，培養邏輯推理能力。
螺旋式課程設計
知識點分階段重複出現，難度逐步提升，鞏固基礎的同時擴展應用。
少而精的練習
題目數量較少但設計巧妙，聚焦核心概念，避免機械刷題。
具體事例
我們用某些例題來說明新加坡數學如何用CPA方法和模型繪圖，來解決實際問題，幫助孩子從具象思維過渡到抽象思維：
應用題（比例問題）
題目：班級里男生人數是女生的2倍，共有24人，女生多少人？
新加坡數學解法：
Step 1: 用條形圖表示比例關係
【女生】----------（1份）
【男生】-------------------------（2份）
Step 2: 總分數1+2=3份，對應24人，因此每份24÷3=8人
答案：女生8人，男生16人
常用教材
《Primary Mathematics》：新加坡主流小學教材（全球廣泛使用）。
《Math in Focus》：基於新加坡數學改編的美國版教材。
《Dimensions Math》：新版教材，更系統化。
國際影響
因新加坡學生在國際測評（如TIMSS、PISA）中表現優異，其中最近的一次PISA（2022）測評，新加坡學生位列全球第一。其成功的教學方式被多國（如美國、英國）引入。
適合5-12歲學生，尤其對基礎運算、應用題解決能力提升顯著。
