让小孩去新加坡留学怎么样

2021年12月17日   •   4959次阅读

为什么越来越多的低龄家长,会把孩子送到新加坡去留学?难道比英美还香吗?今天可以跟随小普一起来详细地了解一下!

其实新加坡会有很多优势。首先是新加坡孩子的升学压力会低于国内的孩子。

新加坡的人口比较少。所以在升学压力上不高。新加坡每年的高考人数只有12000人左右,而中国每年的高考人数在1000万左右,这个差距代表了竞争的人数。新加坡南洋大学跟国立大学每年录取人数在15000人,而国内清华、北大录取的人数只有7000人。所以新加坡的学生考入名校的概率会比国内高。

第二,新加坡的教育体制是分流的先驱,我国不少学校都是参考新加坡的教育体制。

新加坡的考试制度比较个性化,除了英语和数学必须要考以外,孩子还可以选择自己擅长的科目,比如喜欢化学就选择化学。如果学高等数学读不好。可以选择初级数学。可以解决孩子偏科的问题。

第三是新加坡的中考。

O水准考试相当于我国的中考,但新加坡因为是英联邦的体系。所以O水准的考试在世界范围内接受程度比较高,学生用O水准的考试成绩来报考国外学校也是没有问题的;所以选择面比较广。最后也是最重要的是新加坡的安全可谓全球有名。比起美国的治安问题,家长更愿意让孩子,尤其是让女生到一个安全为第一的国家留学,所以出国留学的第一要务呢,就是要让孩子在安全的成长环境下,找到优质的资源的环境中茁壮成长。

那么有这样的优质教育资源吗?

愿景:致力于成为全球公认的卓越教育中心,使学生们能够不负众望地为世界作出贡献。

使命:致力于挖掘学生潜能,使学生们能够茁壮成长并成为与众不同的人。

价值观:Respect Opportunity Achievement

01学校简介

新加坡澳洲国际学校(Australian International School 简称AIS ),为各个国家的年轻人提供具有挑战性的教育计划,尽管大部分学生来自澳大利亚和新西兰,但是还有来自其它57个国家的学生,完美体现了国际教育的多元化和包容性。AIS是新加坡唯一一所同时提供IBDP(国际文凭课程)和 HSC(新南威尔士州高等证书课程) 的学校,是受世界范围认可的著名教育机构。

创办之初只有32个学生、7位老师,1993年底,学校学生数量已经达到200人,至今,AIS已经有将近3000名学生和300多位教职员工,是新加坡的知名老牌国际学校,也是新加坡唯一的南半球学校,为2个月至18岁的学生提供基于澳大利亚课程的全球教育。

AIS一贯秉持澳大利亚教育特色,提供国际性教育理念,为所有学生提供广泛的课程,不仅适合英语为第一语言的学生,也适合英语为非母语的学生。

在AIS,每个孩子都多才多艺又很特别,每个孩子都很重要。

AIS办学理念充分重视全面教育的重要性,鼓励学生全面发展,在培养学生学术能力的同时,也充分发觉学生在艺术、体育等方面的潜能,尤其是户外活动和体能拓展,为各类学生提供一个广泛的课程。

AIS注重培养全面发展而富有个性的人,既德才兼备又保持个性。因此,除了全面教育,AIS的另一教育特色是因材施教、个性化教育,使学生的兴趣和特长得以不断生长,AIS将这种教育观念贯穿于学校教育发展的全过程。AIS承诺将专注于个人学习风格,以帮助学生成为一个积极、有同情心的终身学习者。

除了关注孩子的长远发展,学校的IB成绩也是家长们择校时必备考量的因素之一。新加坡澳洲国际学校的IB平均分连续多年及格率高达100%,平均分也是远超全球平均分;

值得一提的是,新加坡澳洲国际学校的学制很接近政府学校,每年从1月到12月为一个学年,每个学年分4个学段:

第一学段为1月中旬至3月下旬、第二学段为4月中旬至6月中旬

第三学段为7月中旬至9月中旬、第四学段为10月上旬至12月上旬

这样的时间设置可以说和新加坡的政府学校几乎同步,这样一来,对于不适应国际学校的学生中途转去政府学校提供了便利,无缝对接到政府学校,不需要留级;

Head of School Andre Casson

02学校资历

办学理念,课程规范,教学过程管理和教学质量等均受到剑桥大学考试委员会、IB国际文凭组织的指导和监督,同时也拥有新加坡教育部颁发的私立院校教育资格Edutrust。

03课程介绍

备注:对于英文非第一语言的小学低年级和中高年级学生,学校会根据学生自身英文水平相应安排English as an Additional Language 或 Intensive Language Center课程。

IB课程,为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容,因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,被更广泛的大、中学所接受,在全球范围内迅速发展、壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程,它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备,学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其它国家大学学习的资格,也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。

目前,全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织(IBO)有稳定的协约关系,确保这些大学承认IB文凭,有许多著名的大学乐于接收IB学生,有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策,世界一流大学都很欢迎IB学生申请入学,IB课程满分45分,一般分数线在36分左右。

PYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,其核心是形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(Skills)、采取负责的行动(action)。在教育活动和游戏中可以极大地促进概念、知识和技能的发展。

概念:可以帮助教师去探寻思考世界和学习世界的方式,并实践这种方式,把这种方式作为一种刺激来延伸儿童的探究。

知识:PYP是通过利用儿童已有的知识,提供新经验的刺激以及给儿童提供思考和巩固的时间、机会来鼓励幼儿去建构来自周围世界的意义,对于幼儿而言,探究表现在产生兴趣、探索、调查、综合和推理的过程,在游戏和沉思中,儿童通过不同方式表达观念来运用理论、检验理论和修订理论。

IBDP课程,即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程,同时也是大学预科课程,学制2年,授课语言为英语,主要目的是让学生接受国际教育,为将来在世界著名大学深造打下基础,学生可以根据自身的条件、兴趣在教师的指导下选择自己所学的课程和各门课程的等级标准,并与将要选择的大学专业结合。为了提高学生的创造思维能力和培养学生的素质、技能,通过学科课程和核心课程的学习,使学生超越自我和课本上的知识,获得全面发展。所有IB文凭项目学生必须在规定的6个学科组织中每组选一门课程进行学习,到IB课程的第二年要至少选择3门高等级课程,每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文、知识理论、CAS(Creativity, Action and Service)的3分奖励分数,满分为45分。

IGCSE课程,是目前国外14岁至16岁全世界考试最多人数的体系之一,是CIE(剑桥国际考试),剑桥全球测试的一部分,其证书在全球说英语的国家均被认可,其广泛性是由于剑桥的名声,以及GCSE(即英国的IGCSE)的成功而来的。GCSE课程是目前公认的最好的衔接高中课程的一种体系,因此越来越多的国家开始采用这种课程体系,除去英国本土,其余国家的GCSE课程叫IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)。IGCSE课程在世界100多个国家都能修读,而且得到认可,等同于英国传统GCSE学历。

IGCSE课程是从9年级开始,为期2年的课程,在一些学科中,在核心课程与扩展课程之间可以选择,使IGCSE适合各种能力的学生,学生可以在最合适的水平选择考试,科目不同水平也不尽相同,核心课程基于对学科的综述,适合期望可以达到C到G学分的学生,扩展课程更具有挑战性,只为期望可以达到A到E学分的学生。IGCSE提供多样化学科,比较符合学校提倡的差异化教学,即学生可以根据自己的能力选择合适的课程,以提高学生在以下方面的知识、理解及能力;学科内容、知识运用能力、知识探索、灵活性及反应力、英文沟通能力、影响力、文化意识;

HSC课程,即Higher School Certificate,NSW HSC是澳洲新南威尔士州的高考。HSC课程允许学生选择广泛的学科或者在最后2年选择某个学科进行研究。例如,学生可以选择3个学科,或者只专修数学,在12年级的时候学习4个Units,或者专修人文、艺术。11年级的学生如果成绩特别优异则有加速学习合适学科的机会,HSC课程是从11年级第四学期开始学习的初级课程的。

Year 11(初级HSC):至少学习12个Units(包括英文)(对于大部分学生是6门学科)

Year 12(HSC):至少学习10个Units(包括英文)(对于大部分学生是5门学科),12年级的学生可以另外选择扩展课程

无论学生的学术能力如何,HSC都为学生提供了一个成功的机会,对于绝大多数的AIS学生来说,它们的HSC结果将会转化为ATAR(Australian Tertiary Admission Rank),以此作为进入澳洲或者其他国家大学的选拔标准。

CCA课程,从2年级一直持续到12年结束,CCA让学生在学习之余发展自己的兴趣爱好和体育能力,包括但不限于:棋类、舞蹈、辩论\公开演讲、音乐、国际厨艺、NYAA国家青年成就、机器人、剧场、AFL澳式橄榄球、高尔夫、攀岩、水肺潜水、花式划水、瑜伽 、尊巴等等。

04硬件设施

新加坡澳洲国际学校有4栋教学楼环绕整个校园,行政楼、早教村、中学部、小学部,同时,拥有一流齐全的校园设施:175间教室、4间图书馆、多功能剧场、网球场、多用途礼堂、3个室内健身房、2个户外球场、2个室内体育场、2个游泳池、户外游乐区等,为学生的百余种课外活动带来便利,比如俱乐部、社团、音乐、体育、健身、摄影、电影...

学校还有定期组织有趣有意义的野外活动,让学生亲近大自然,锻炼学生的野外生存能力与团队协作能力。

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