S-AEIS小学组考试（小二、小三、小四）已于3月4日6日结束。
这几天，我们和很多家长聊过，发现大家的焦虑点出奇一致：
孩子说数学都会，但不知道对不对……
英语阅读感觉还行，但作文写得简单……
成绩要等一个月，这期间该干嘛？
今天这篇文章，专给小学组家长——帮你理清楚：接下来这一个月，怎么做才是对的。
先做“轻复盘” · 别给孩子压力 ·
小学阶段的孩子，考完后很难准确表达“哪里不会”。如果追问太多，反而容易让孩子焦虑。
所以，复盘要“轻”：
问三个开放式问题就够了：
哪道题你想了很久才做出来？（找出薄弱点）
有没有看不懂的英文词？（术语问题）
作文写了什么？写了多少？（写作能力）
但真正重要的是
拿到这些反馈后，怎么判断孩子的真实水平？怎么规划下一步？
每个孩子的答案都不一样，对应的策略也完全不同。如果你拿不准怎么分析，可以把孩子的反馈发给我们，我们帮你看看。
保持状态 · 别让英语“生锈” ·
接下来这一个月，不用刷题，但绝对不能放羊。
小学阶段的孩子，语言能力退化得很快。一个月完全不碰英语，开学后可能连简单的题目都看不懂了。
保持状态，其实不需要太长时间：
每天15到20分钟英文阅读
每周3到4次英文视听
每天保持一定量的英文输出
但关键是
读什么？看什么？怎么说？
不同英语水平、不同年级的孩子，适合的材料和方法完全不同。如果你不知道怎么选，可以告诉我们孩子的情况，我们帮你推荐。
给小四考生的特别提醒 · 作文 ·
小四要考作文，这是和低年级最大的区别。
如果孩子这次作文写得吃力，接下来一个月正是补短板的好时机。
作文提分，其实有规律可循。结构怎么搭、句子怎么写、例子怎么举——这些问题，我们可以根据孩子的具体情况给建议。
如果你想了解怎么帮孩子提高写作，欢迎后台私信我们。
从决定留学，到备考CEQ，到走进SAEIS考场——每一步都不容易。辛苦了。
考试只是一场考试，不是人生的判决书。
考上了，开心；没考上，换条路。新加坡的教育体系足够多元，总能找到适合孩子的出口。
无论结果如何，陪孩子走过这段路的你，已经很棒了。
