新加坡新型冠状病毒肺炎传染已经增加到了24人，而且出现4例人传人状况！
紧张的情绪开始在新加坡蔓延~~
政府第一时间出台措施，保护更加弱小的孩子们。
从今天开始，学校会把学生的休息时间错开。任何访客想要进入学校，必须先测体温并汇报旅行史。如果近期到过中国大陆，对不起，不可以进学校。
学校周会和集会都暂停，每天的升旗礼也不举行了，所有大型活动也要延后或取消。
然而，即使这样多的防守措施，家长们还是怕啊！
无数家长期望着：都人传人了！停课吧！停课吧！
网上请愿停课的家长从1.5万（参见：超1.5万新加坡家长请愿延迟开学！学校会停课么？），暴增到30000多。
没有学校活动，没有CCA，补习班也也不敢让娃去了……那娃在家干啥呢？
小孩子嘛，学习最重要，当然是上网课。
中国国内几乎一夜之间，各大平台网课替代了补习班，成为寒假新宠。新加坡的家长自然也不甘落后。
可是，国内的网课不对新加坡的口啊！在新加坡的娃，可怎么办？
不用出门的补习
叮当！您的万能教育小助手狮城辣妈上线了！
新加坡也有超牛的线上补习班的！
不仅培养出了一大批爱阅读的孩子，想要提升科学、数学、英文阅读写作以及高华成绩，都有对口的MOE经验的老师带孩子一起飞~
无论是因为疫情不想让孩子去线下补习班，还是无法兼顾送家里的大小魔星一起去补习，都可以试一试。
辣妈出品
文末必须有福利~
快速抢试课，直接下拉！
这个线上课程就是辣妈们都熟悉的BilingualEdu双语教育（参考：陪娃读完2000本英文书，新加坡牛妈揭秘10年阅读计划！）举办的，已经运行了接近两年。
团队精心设计和打磨的两大类课程，都在线上有针对性的小班教学。每堂课是1位老师，带6名左右学生。
1.历经7年推出的“10年阅读养成系列课程”
2.有MOE教学经验的老师亲自带课的英文阅读、英文写作、科学、数学、高级华文等提升班
Catilyn老师在上课
至于具体效果怎么样，直接看下妈妈们的评价吧！
辣妈还采访了两位孩子正在上网课的妈妈，一位已经上了一年多，一位刚刚开始上。
让我们来看下她们的亲身体验吧！
线上课：二胎妈妈的惊喜之选
2018年，BilingualEdu刚开始开线上课试运行，安安的妈妈就为她报名了。之所以这么信任，是因为之前安安从上小二开始，就在BilingualEdu美世界的学校上课，妈妈和安安都觉得效果非常好。
然而，美世界离家实在太远了，家里还有一个小妹妹需要照顾，安安妈实在是分身乏术，每天的奔波让她越来越难应付。
这时候，安安妈了解到，BilingualEdu要推出线上课，就给安安报了名试一试。
安安妈说，“线上和线下是同样的老师，而且都是小班教学（6-8人），学校的负责人也说，只要孩子能够坐得住，效果就不会差，那我就干脆给孩子报名试试。”
安安的网课时间
刚开始，线上课只开了“英文原版阅读课”，后来架不住家长们的申请，逐渐又开放了MOE英文阅读课、写作课、科学课、高华课和趣味奥数等等课程。
高华线上课，老师在指导重点关注的提要。
因为安安当时已经读小三，能够安静坐在电脑前自己学习，再加上她十分喜欢线上课的形式，安安妈就干脆一口气把能够报读的课程都报了。
今年安安小五了，她正在上的阅读课，一共有6位同学同时上课。
老师用来引导学生思考的思维导图
“
效果挺好的。安安其实本来成绩就不错，想要很明显的成绩提升并不容易。但我在和她交流的时候能够看出来，阅读课提供的原文书阅读和分析，老师的引导，让她的知识面和逻辑思维都提升很多，也越来越爱读书了。
安安已经连续很多天不主动要求玩iPad和电脑，而是读纸质书。
祝大家都早日收获这样一枚随时随地沉浸在知识海洋里的小朋友
跟着MOE课程走的科学和写作、阅读课程，简直就是我们这些新移民父母的救命课。那些题目，就算我们知道答案，可是答出来不一定能得分，必须得答出关键词才能得分。
而BilingualEdu的老师对MOE的大纲十分熟悉，也很懂各科考试的评分标准。安安上了一段时间课之后，在老师的提点下，能够更加迅速和准确的抓住得分点、关键词，答题技巧有很大提高。
”
不知道是不是因为可以尽情使用电脑的吸引力。有时候，安安妈还看到安安自己在房间看课程回放。线上课程的班主任跟她反馈说，不上课的时候，安安还会跟老师留言主动沟通。
线上课页面，不仅有课程回放、作业，还可以跟老师对话。
如果只看成绩的话，安安自己则说，科学课和英文阅读写作课是自己提升最大。
P4的科学练习课
叮当的线上课初体验
昨天是今年上小三的叮当，第一次体验BilingualEdu的网络英文阅读课。叮当妈妈本以为1个半小时的课程，她肯定坐不住，没想到居然很认真。
上课前，叮当妈妈清空了桌上与学习无关的物品，悄悄的坐在后面，不打扰她，也想观察以下她是否认真上课，有没有边听边玩，专注度如何。
上网课之前，在班主任的要求下，叮当已经读过了这本书，所以很熟悉内容。
课堂一开始就是关于书本内容的提问，老师让孩子尽量去用自己的语言描述。每个人都有机会表达。
在课堂中，老师会设置一些同义词，反义词，考察孩子们对词汇的掌握和理解。还会有关于人物的分析，孩子喜欢那个人物？为什么？
老师也会通过多种形式板书，比如画画的方式。
1对4的网络教室，和幽默的外籍老师实时互动。
如果答对问题，还可以得到老师奖励的奖杯，小朋友最喜欢的就是这个环节，有一种收集完奖杯，可以呼唤”神兽“的兴奋感。专注力特别好。
叮当妈妈本来以为1对4的课堂可能跟1对1的效果会差很远，可是没有想到，孩子们在线上像玩游戏一样兴奋，抢答、争着和老师交流，和同学一起讨论，下课时间到了还不舍得下线……
看到这样的效果，叮当妈妈是一点疑虑都没有了，直接给叮当报了BilingualEdu的线上课。
什么样的孩子最适合网课？
当然，每个孩子都有自己的特色，不一定所有的孩子都可以坐下来安安静静上网课。
那么什么样的孩子比较适合上网课呢？
辣妈根据家长们的反馈，也总结了一些小经验：
1.比较喜欢网络互动的孩子
2.能够坐得住，不需要老师当面耳提面命的孩子
3.家里有个比较固定的安静环境给孩子上网络课
如果家长有时间的话，其实网课也有一个线下课无法比拟的优势。家长可以坐在旁边和孩子一起上，更方便了解孩子学习的进程。
双语教育Online老师与课程介绍
BilingualEdu线上课的老师教学经验和与学生的互动能力都特别的强。根据课程的教学目标不同，老师们的教学方式也各有特色。
