据新加坡教育部（Ministry of Education，简称MOE）官网2025年12月2日报道，新加坡特殊教育需求学生在校内考试及国家考试中可获批相应的考试便利安排。此类安排的具体形式包括：延长考试时间、允许使用辅助技术工具、提供放大字体的试卷，以及免试部分特定考试项目。这些措施能够帮助特殊教育需求学生减少应试障碍，使其得以充分展现自身的知识与能力，同时不会影响考试的评估目标与对全体学生的公平性。以下是特殊教育需求学生具体考试便利安排：
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首先，每一份考试便利安排的申请，均会由教育部（MOE）与新加坡考试与评鉴局（Singapore Examinations and Assessment Board，简称SEAB） 共同审慎审核。评估申请时，首要考量因素为学生经确诊的障碍情况，以及学校对该生日常课堂学习状态与表现的观察结果。审核过程中，同时会参考专业资质人士出具的相关建议。这一审核方式，确保获批的考试便利安排既贴合学生的个体需求，也对其他所有学生保持公平。
其次，考试便利安排的实施不得违背对应科目的评估目标。例如，在数学与科学考试中，若阅读障碍妨碍学生展现自身的解题能力，可为阅读障碍学生批准配备试卷朗读者（即专门为考生朗读试卷内容的人员）。但语言类考试的核心考查目标，本身就包含阅读理解与语言加工能力。为考生配备朗读者，会因人类语音语调的介入，从根本上改变考试的评估内核。因此，针对这类语言类考试，相关部门会为阅读障碍学生批准延长考试时间的便利安排，这一措施既尊重了学生在信息加工速度上的特殊需求，也保障了考试的核心评估目的。
最后，鉴于每位学生的情况均具有特殊性，新加坡教育部鼓励家长就孩子的特殊教育需求支持方案及考试便利安排事宜，与学校展开沟通。目前，有关考试便利安排的实施细则与申请流程，已下发至所有学校。家长也可通过新加坡考试与评鉴局的官方网站，查阅国家考试相关的考试便利安排指引及申请要求。
新加坡教育部与新加坡考试与评鉴局称将持续与学校、家长、医疗及相关健康领域专业人士紧密协作，持续关注并评估学生的实际需求。新加坡教育部的核心目标始终如一：在维护学历证书公信力的前提下，为学生提供恰当支持，使其能够公平地展现自身的学业水平。
编译 | 邓旺芬
排版 | 李丹妮
审核 | 张繁锐
