新加坡留学 拿到PSLE成绩的学生,可于11月22号参观新加坡美以美女子学校

2024/11/19   •   1463阅
新加坡美以美女子学校(MGS)为女孩提供有目标、有意义的学习和服务的环境,培养她们成为有爱心的领导者。了解MG S的悠久历史、特色课程(如代际学习、教育和职业指导、独立学习日)以及致力于培养学生终身学习能力的教育理念。 11月22日参观MG S,亲身体验!

拿到PSLE成绩的学生,可于11月22号星期五(上午10时30分至中午12时30分)参观新加坡美以美女子学校哦~

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新加坡美以美女子学校 (MGS) 成立的目标是为了让女孩成为有能力的学习者和未来的领导者。作为一个重视快乐和有目的的学习和服务的政府学校,MGS鼓励女孩发现自己的目标,追求自己的激情,建立持久的关系,发挥自己的潜力,以影响和改变自己以外的世界。

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学校历史

卫理公会女子学校(MGS)由索菲亚·布莱克摩尔小姐于1887年8月15日创建。在美国卫理公会女传教士协会的支持下,澳大利亚传教士布莱克摩尔小姐带着一个使命来到新加坡——为女孩提供教育。

学校很快吸引了其他女孩,并于1891年暂时搬迁到中路,而一个更大的建筑在短街的处所建造,以容纳150名学生。

10年后,第一届高年级的四名女生参加并通过了剑桥考试。MGS的入学人数持续稳步增长,到1925年,学校不得不迁至索菲亚山。由于人数的持续增长,学校于1992年再次搬迁到现在的布莱克摩尔大道校区。

1989年,MGS中学获得了独立地位,此后整个学校只在一个学期中运作。

2013年,该中学在英华学校(独立)启动了国际学士学位文凭课程(IBDP)的综合课程(IP)。这一途径与现有的O Level课程相结合,丰富了MGS的学习经验,并为学生提供了不同的选择。

今天,MGS继续培养有爱心的优秀女性,让她们通过不断的掌握、成长和服务之旅,为社区、新加坡和世界做出贡献。

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学校理念、文化和精神

在MGS,学校坚持其主要教育原则,即在女孩成长的过程中培养和发展她们,使她们成为有爱心的优秀女性。MGS致力于成为一个以目标为导向、以价值观为中心的社区,其特色是与女孩共同学习,而非仅仅向女孩提供教育。学校的愿望是让学生们通过不断的掌握和成长,参与和理解他们周围的世界,为学习、领导和服务的生活做好准备。

正如mg learning所倡导的,学生们将深度学习作为一种文化和生活方式。在学校采用的整体教育方法下,教师作为支持性学习生态系统中的关键学习伙伴,帮助学生发展。MGServes体现了学校服务社区的承诺,并在服务过程中与社区共同学习。

MGS致力于指导学生成为最好的自己,为社区、新加坡乃至世界做出贡献。每个人都体现了学校的校训,即掌握、成长,为今天服务,为明天的人生旅程做准备。

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学术课程

MGS是一所双轨学校。它提供四年制的新加坡剑桥中学教育证书课程,该课程目前被称为O-level课程。

此外,学校还提供英华学校(独立)的国际学士学位文凭的综合课程。知识产权科目包括全球研究、哲学、思维和知识(PTK)以及独立研究(IS)。课程内容还包括音乐选修课和科学、技术、社会和环境(STSE)周。联合课程活动涵盖了教育和职业指导、网络健康、行动价值观、艺术欣赏、独立学习日、代际学习、户外教育以及学生领导力培训机会。

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特色课程

代际学习

MGS旨在通过代际学习加强社会同理心和公民意识(IGL)。MGS的IGL学习模式使用一种价值交换模式(基于资产的设计),为老年人和年轻人提供有意义的贡献和个人发展的机会。它旨在以人为本,将每个孩子和每个老人视为有价值的资产和人。

来自新加坡各地的老年人和学生可以选择志愿互相学习和合作,共同发起项目。我们还想邀请老年人和年轻人开设IGL课程。

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MGS IGL旨在促进终身学习和代际理解。这些是老年人和年轻人可能学习IGL的一些领域。

关于培养代际学习社区的MGS代际学习(IGL)节旨在将教育工作者、研究人员、从业人员和社区领袖聚集在一起,深入研究代际学习的丰富多彩,作为发展性格和公民能力的背景,重点是公民和跨文化素养。这个学习节旨在探索和分享新出现的良好做法,激发新的IGL社区的兴趣,并解决在促进代际学习与和谐方面的挑战。参与者也将有机会沉浸在策划的IGL经验。

教育和职业指导

MGS教育和职业指导(ECG)旨在培养为未来做好准备的MGS女孩。ECG团队致力于帮助MGS女孩找到自己的人生目标,鼓励她有一个成长的心态,并能适应和适应未来的机遇,欣赏所有职业的价值。

独立学习日

定期独立学习日融入了中学生的学习经历。ILD旨在培养学生的自我导向、充满激情和终身学习的能力。为了达到这些预期的结果,MGS的ILD日每两周举行一次。

ILD包括:

课程覆盖面:

2-4小时的大量异步学习。学生可以以适合自己的节奏计划和管理他们的学习。

学生自主学习:

学生有专门的时间(至少2-3小时)来探索兴趣和学习课程以外的内容。这些学习活动可以完全由学生发起,也可以从学校组织的学习活动列表中选择。鼓励学生探索ICT、福祉和学术这三个领域,并在他们的MGS护照中记录他们的成长历程。

来源:学校官网

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