在圣升明径学校与新加坡国家美术馆联合举办的年度艺术展“绽放”上，一幅名为《我们的交织》的画作，让不少观众停下了脚步。
画的作者，是14岁的李婕宁。她把自己的成长画了进去——从文静内向、害怕社交，到创作期间一点点打开自己，再到主动帮助来自芬微园学校的同伴。
今年的“绽放”已办到第八届，汇聚了超过450名学生的作品，9月1日至30日在国家美术馆向公众开放。9月30日的感谢仪式上，总统夫人珍一藤木将担任主礼嘉宾。
那是怎样的一所学校，能让一个孩子这样慢慢舒展开来？
答案，就藏在李婕宁身后的这所学校里。
圣升明径学校
圣升明径学校是一所天主教教育机构，旨在为在主流赛道上暂时掉队的孩子，重新修一条路。
作为一所专业学校，她提供新加坡工艺教育学院（ITE）认证的职业课程，以及与教育部（MOE）合作开发的基础学科与品格课程。
学校的校训——朴素而有力
“Through Hard Work Achieve Success”（勤勉致成功），愿景是让每一位学生都成为"CARER"——拥有关怀、适应力、韧性、卓越与责任感的人。
教育特色
圣升明径的课程分为三大板块：品格教育、基础教育和职业教育。
职业教育是她的看家本领
到了三、四年级，学生会在职业课程中选定一门深入学习，毕业时可考取工艺教育学院的技能证书（ISC）；学校还设有"产业体验计划"，让学生走进真实职场，把课堂所学落到实处。
品格教育同样不是空话
特色项目iSTAY培养学生的个人与社会习惯，此外还有Montfort品格发展计划、艺术欣赏课程等，学校要做的，是提供真实而吸引人的课程，搭建能让学生施展所长的平台。
从课堂到职场，从校训到日常，圣升明径做的其实是一件朴素的事：不把任何一个孩子定义为"失败者"。
当李婕宁站在美术馆展厅里，向陌生人介绍自己的作品时，那一刻的光亮并非偶然——它来自一套相信"每个孩子都能成功"的教育哲学，和一群愿意为成长慢慢等待的老师。
教育真正的"绽放"，从来不是把每个孩子修剪成同一种模样，而是让每一种花，都能在自己的季节里，安心地开。
来源：8世界/学校官网
