父母都是聋哑人，孩子健康 这样的家庭组合下 孩子会是什么样的性格？
有人猜测 孩子会有点自卑敏感
但是下面这两位 在新加坡生活的小姑娘 却用事实告诉大家 “我们这样的孩子更独立”
看小女孩的生活日常↓
小女孩“照顾”聋哑父母 新加坡小孩为什么这么独立？
这是小女孩的自述，她们的父母是天生的聋哑人，而她们各方面都非常正常。
对她们并没有什么太大的影响，但总有不相干的人觉得她们跟父母的交流方式很奇怪，对他们讲“闲话”。
不过，这并不会太过影响她们，反而加快了她们的成长。
相比其他正常家庭的孩子，她们认为自己能比同龄人更快的独立。
在同年龄有需求便“使唤”父母的时候，她们则需要自己解决。
有时候，小女孩甚至还需要帮助父母，充当他们的翻译官。
在日常交流中，他们看完父母的手语后，再转述给餐厅老板或者是其他人。
在小女孩脸上，完全找不到自卑、敏感等负面的情绪，她们非常自信，并且能独立完成很多事情。
陪读宝妈分享娃的成长 从粘人精到小大人的蜕变 事实上，新加坡所有的孩子都比较早独立，有些宝爸宝妈也是看重这一点，所以送孩子来新加坡留学。
一位新加坡陪读妈妈曾经在社交媒体上分享自己家孩子的蜕变过程，仅仅一个月，孩子突然就“长大”了。↓↓
刚开始来新加坡念书的时候，宝妈担心孩子不适应，所以各方面都很关注，恨不得事事亲为。孩子也很享受这种关注！
结果才过去一个月，孩子的态度就变了。
当时孩子刚放学回家，就在帮他脱鞋的时候，他突然扭扭捏捏说：“我现在是小一学生，不是小孩子了，这种事情我可以自己来” 不得不说，新加坡的教育也太厉害了，娃这么快就有独立意识了。
新加坡鼓励孩子尽早独立
学校、政府和社会在共同协作
新加坡孩子的独立性和自信心，其实是多方面努力的成果。
新加坡学校流行鼓励式教育 培养孩子独立、自信
学校不仅在学习上鼓励孩子鼓励，还培养孩子自信心和团队意识，这么好的大环境，宝爸宝妈一定要了解一下👇
1）鼓励师教育，培养孩子的自信心
新加坡教育强调“以人为本”，教学方式是“以学生为中心”，强调健康人格的发展和培养。
老师很擅长找孩子的优点，在孩子发挥自己的优势后，就会提出表扬，给予肯定。
久而久之，孩子更加自信，在生活和课题讨论室也会积极参与，并发表自己的意见。
2)鼓励孩子参与“课外活动”，培养孩子的综合素质
新加坡中小学实施的是半日制课程，有半天是素质型的课外活动，例如设计工艺、体育、音乐等，每所学校都有很多种课外活动。
孩子可以发挥自己的特长，他们在课外活动中学会互帮互助。
新加坡鼓励孩子独立发展兴趣
父母不该当“直升机家长”
新加坡政府非常重视孩子的教育，除教育部以外的其他部门也非常上心。
新加坡副总理兼社会政策统筹部长尚达曼就曾公开讲话，直升机育儿方式将给孩子带来更大的压力，导致他们难以独立。
所谓直升机式教育指的是：过分介入儿女的生活，不断盘旋在孩子身边的行为。
同时，他还在几年前就提出了“利用课外活动制度，发展学生多方面的知识”。
目前，新加坡教育费改革的发现也正在往这个方向继续前进。
新加坡教育有一项重要的CCA课程，并严格要求学生，必须参加CCA课程四大组别中的一项活动。
这四项分别是：体育运动类、表演艺术团体类、制服团体类、俱乐部和社团类。而这种课程将一直持续到学生念大学。
新加坡提供安全的社会环境 让孩子学习独立互助
除了学校和政府外，社会也在帮忙培训孩子的独立性。平时出门玩乐都在帮助孩子独立互助。
1）自己下厨的图书餐厅，让孩子掌握“主控权”。
这是一个为孩子建立自信，培养独立意识的儿童图书馆。除了安全的学习环境外，还提供儿童餐。
与普通餐厅不一样的是，这里的饮食是自助形式，需要孩子自己动手才能吃到。
虽然都是一些比较简单的动作，却可以让孩子感受到“主控权”（empowered）。这对孩子的独立性有很大的帮助。
2）提供安全性互助的游乐环境，培养孩子自信心！
新加坡对所有儿童都一视同仁，残障儿童也能得到平等的教育和娱乐。
他们有专门的无障碍游乐场，还包括可供轮椅使用的爬行架和秋千。
因此，即便是身有残疾的儿童也能有快乐的童年，他们并不会觉得自己哪里比别人差。
所以，想要一个自信独立的孩子，并不是一件简单的事，这是学校、社会和家长3方面共同努力的成果。
只有像新加坡这样有得天独厚的条件，才能轻松培养出这样的孩子。
