好生涯新加坡留学按：新加坡的基础教育享誉全球，也吸引了众多国内的家庭想要将孩子送到新加坡就读，但是大部分人对新加坡的教育体系知之甚少，在学校和年龄段的选择上也是一头雾水。特别是想进新加坡政府学校的家长，孩子将会面临三次大考分流，难度和压力不亚于国内。有意送孩子到新加坡留学的家长，建议先把基础知识打好🔍
今天我们将从政府学校、国际学校两个方向，来讲清楚读懂新加坡的教育体系：分流制度和课程体系。
众所周知，新加坡的学校主要分为三大类：政府学校、私立学校、国际学校。
Part.1
政府学校
新加坡公立教育体系中最大的特色就是其“分流制度”，贯穿新加坡整个基础教育阶段，共有三次分流机会，根据学生在当下阶段的学校表现和智力水平作出分流，实现“因材施教”。
第一次分流：PSLE
第一次分流出现在小学六年级的小六离校考试PSLE（Primary School Leaving Examination）类似国内的小升初考试，学生们会根据成绩分流到不同的中学课程。也就是说所有小六的孩子们要在8月至10月期间参加这场"生死大考"，考完后，就决定了孩子初中去哪儿，未来学什么。
以往，PSLE大考后，学生会根据考试成绩分流到以下方向：
✍️直通车计划（Integrated Program）：成绩前 5% 的学生可以参加直通车计划，可以说是大学直通车，学制 6 年，4 年初中，2 年初级学院（类似国内的高中），中途不需要分心准备 O-Level 考试，直接在中六结束时参加 A-Level 考试，升入大学读本科。
✍️快捷班（Express Stream）：50% 左右的学生升入快捷班，学制 4 年。中四结束后需要进行 O-Level 考试，成绩优异的进入初级学院。
✍️普通学术班（Normal Academic）：20-25%的学生进入普通学术班，学制 5 年。在中四（初中）结束后参加 N-Level 考试，合格后升入中五再参加 O-Level 考试，成绩优异的进入初级学院，大多数会接受职业技术教育或者直接工作。
✍️普通工艺班（Normal Technical）：15-20% 的学生进入普通工艺班，学制 4 年或 5 年，中四结束后参加 N-Level 考试。极少数人可以通过 N-Level，然后再读一年参加 O-Level 考试。如果 O-Level 考成绩太差，可以留级重考，也可以直接进入技术学院 ITE 学习。
自2024年起，分班不再按传统的“快捷班”和“普通班”，改成按“科目编班制”。不同科目难度分为三种：G1、G2、G3。以三个中学分配组别（Posting Groups）选校。三个中学分配组别：PG1, PG2和PG3，分别相当于原来的普通工艺源流、普通学术源流和快捷源流。选哪一档，取决于小学离校考试PSLE的考试成绩，通俗来说就是小学成绩决定了初中学啥！
小贴士：通过AEIS政府学校入学考录取的外国学生都会被分配到G3的班级，被认为是最棒的外来人才。
第二次分流：O水准
第二次分流出现在中学毕业考试，通过O-Level考试实现的分流，根据成绩进入不同的学校，也可以理解为初中毕业的升学考试。国内的学生中考后是“五五分流”，新加坡，呵呵~
👉初级学院Junior College（JC）：大概只有35%的学生可以进入JC，相当于国内的高中，学制为两年，课程完成后学生们会通过A-Level考试，申请新加坡的公立大学或世界其他顶级名校。
👉理工学院Poly/工艺教育学院：其余学生会进入新加坡政府理工学院（共5所）或工艺教育学院。理工学院学制三年，毕业后获得专科文凭（与国内不同，新加坡专科毕业社会认可度高，毕业就业率可达98%）
学生毕业后可以选择直接就业；也可以选择根据A-level考试申请新加坡公立大学或其他国家的大学，继续攻读本科学位；也可以选择进入新加坡私立大学就读本科、硕士学位。
第三次分流：A水准
第三次分流，也是最关键的一次分流：A水准考试。这是通向全球名校的最终挑战，几乎是“新加坡版高考”。但与中国高考不同的是，A水准竞争没那么多人，每年只考1.3万人，试想一下，和中国上千万考生相比，真是“佛系高考”了！不过别小看它，考得好，直接去牛津、剑桥，顺利晋级学术大神！
选择了A水准的同学们，未来就是那些走学术、科技、商业、法律等高端职业的精英啦！而那些在第二次分流中选择了理工学院或工艺教育学院的学生，也同样有广阔的职业道路。人生多条路径，找到最适合自己的才是王道！
Part.2
国际学校
新加坡大部分国际学校以IB课程为主，部分美系国际学校会以AP课程为主，并且新加坡的IB成绩一直远超世界平均水平，也就意味着在新加坡国际学校就读的学生，IB成绩能达到新加坡平均线，就一只脚迈进了全球顶尖世界名校的大门。
IB课程体系
IB课程是由总部设在瑞士日内瓦的International Baccalaureate Organization（简称IBO）国际教育基金会组织设计、推广的国际文凭教育项目（International Baccalaureate Programme，简称IB）
IB课程分为四个阶段：
📌PYP: Primary Year Programme 国际文凭小学项目 3-12岁
📌MYP: Middle Year Programme 国际文凭中学项目 11-16岁（5年学制）
📌DP: Diploma Programme 国际文凭大学预科项目 16-19岁（2年学制）
📌CP: Career-related Programme 国际文凭职业先修项目 16-19岁
IB文凭被全球近1000所大学承认，其中包括哈佛大学、剑桥大学、 牛津大学等世界一流的名牌大学，是当今含金量最高的国际课程。
AP课程体系
AP全称为Advanced Placement，属于“美系大学”先修课程。课程难度相当于大学课程的难度。
AP课程主要适用于美国以及加拿大的大学，在其他英语国家的适用度不高，比较适合已经规划好未来往北美大学发展的学生。
AP课程基本没有限制，比较灵活，学生可以根据自己的能力在22个专业37门课程里选修任意的多门课程。通过之后可以换取大学学分，节省就读时间和大学学费。
AP课程没有证书，只有成绩单，虽然AP成绩不能单独作为美国名校的申请移居，但是平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分，增加录取几率。
正在规划申请国际学校的家长，如果还没有很明确自家孩子应该往什么方向发展，可以先进行访校，关注各个国际学校的开放日时间！
篇幅有限，以上是从课程体系出发介绍了差异比较大的政府学校和国际学校
