好生涯新加坡留學按：新加坡的基礎教育享譽全球，也吸引了眾多國內的家庭想要將孩子送到新加坡就讀，但是大部分人對新加坡的教育體系知之甚少，在學校和年齡段的選擇上也是一頭霧水。特別是想進新加坡政府學校的家長，孩子將會面臨三次大考分流，難度和壓力不亞於國內。有意送孩子到新加坡留學的家長，建議先把基礎知識打好🔍
今天我們將從政府學校、國際學校兩個方向，來講清楚讀懂新加坡的教育體系：分流制度和課程體系。
眾所周知，新加坡的學校主要分為三大類：政府學校、私立學校、國際學校。
Part.1
政府學校
新加坡公立教育體系中最大的特色就是其「分流制度」，貫穿新加坡整個基礎教育階段，共有三次分流機會，根據學生在當下階段的學校表現和智力水平作出分流，實現「因材施教」。
第一次分流：PSLE
第一次分流出現在小學六年級的小六離校考試PSLE（Primary School Leaving Examination）類似國內的小升初考試，學生們會根據成績分流到不同的中學課程。也就是說所有小六的孩子們要在8月至10月期間參加這場"生死大考"，考完後，就決定了孩子初中去哪兒，未來學什麼。
以往，PSLE大考後，學生會根據考試成績分流到以下方向：
✍️直通車計劃（Integrated Program）：成績前 5% 的學生可以參加直通車計劃，可以說是大學直通車，學制 6 年，4 年初中，2 年初級學院（類似國內的高中），中途不需要分心準備 O-Level 考試，直接在中六結束時參加 A-Level 考試，升入大學讀本科。
✍️快捷班（Express Stream）：50% 左右的學生升入快捷班，學制 4 年。中四結束後需要進行 O-Level 考試，成績優異的進入初級學院。
✍️普通學術班（Normal Academic）：20-25%的學生進入普通學術班，學制 5 年。在中四（初中）結束後參加 N-Level 考試，合格後升入中五再參加 O-Level 考試，成績優異的進入初級學院，大多數會接受職業技術教育或者直接工作。
✍️普通工藝班（Normal Technical）：15-20% 的學生進入普通工藝班，學制 4 年或 5 年，中四結束後參加 N-Level 考試。極少數人可以通過 N-Level，然後再讀一年參加 O-Level 考試。如果 O-Level 考成績太差，可以留級重考，也可以直接進入技術學院 ITE 學習。
自2024年起，分班不再按傳統的「快捷班」和「普通班」，改成按「科目編班制」。不同科目難度分為三種：G1、G2、G3。以三個中學分配組別（Posting Groups）選校。三個中學分配組別：PG1, PG2和PG3，分別相當於原來的普通工藝源流、普通學術源流和快捷源流。選哪一檔，取決於小學離校考試PSLE的考試成績，通俗來說就是小學成績決定了初中學啥！
小貼士：通過AEIS政府學校入學考錄取的外國學生都會被分配到G3的班級，被認為是最棒的外來人才。
第二次分流：O水準
第二次分流出現在中學畢業考試，通過O-Level考試實現的分流，根據成績進入不同的學校，也可以理解為初中畢業的升學考試。國內的學生中考後是「五五分流」，新加坡，呵呵~
👉初級學院Junior College（JC）：大概只有35%的學生可以進入JC，相當於國內的高中，學制為兩年，課程完成後學生們會通過A-Level考試，申請新加坡的公立大學或世界其他頂級名校。
👉理工學院Poly/工藝教育學院：其餘學生會進入新加坡政府理工學院（共5所）或工藝教育學院。理工學院學制三年，畢業後獲得專科文憑（與國內不同，新加坡專科畢業社會認可度高，畢業就業率可達98%）
學生畢業後可以選擇直接就業；也可以選擇根據A-level考試申請新加坡公立大學或其他國家的大學，繼續攻讀本科學位；也可以選擇進入新加坡私立大學就讀本科、碩士學位。
第三次分流：A水準
第三次分流，也是最關鍵的一次分流：A水準考試。這是通向全球名校的最終挑戰，幾乎是「新加坡版高考」。但與中國高考不同的是，A水準競爭沒那麼多人，每年只考1.3萬人，試想一下，和中國上千萬考生相比，真是「佛系高考」了！不過別小看它，考得好，直接去牛津、劍橋，順利晉級學術大神！
選擇了A水準的同學們，未來就是那些走學術、科技、商業、法律等高端職業的精英啦！而那些在第二次分流中選擇了理工學院或工藝教育學院的學生，也同樣有廣闊的職業道路。人生多條路徑，找到最適合自己的才是王道！
Part.2
國際學校
新加坡大部分國際學校以IB課程為主，部分美系國際學校會以AP課程為主，並且新加坡的IB成績一直遠超世界平均水平，也就意味著在新加坡國際學校就讀的學生，IB成績能達到新加坡平均線，就一隻腳邁進了全球頂尖世界名校的大門。
IB課程體系
IB課程是由總部設在瑞士日內瓦的International Baccalaureate Organization（簡稱IBO）國際教育基金會組織設計、推廣的國際文憑教育項目（International Baccalaureate Programme，簡稱IB）
IB課程分為四個階段：
📌PYP: Primary Year Programme 國際文憑小學項目 3-12歲
📌MYP: Middle Year Programme 國際文憑中學項目 11-16歲（5年學制）
📌DP: Diploma Programme 國際文憑大學預科項目 16-19歲（2年學制）
📌CP: Career-related Programme 國際文憑職業先修項目 16-19歲
IB文憑被全球近1000所大學承認，其中包括哈佛大學、劍橋大學、 牛津大學等世界一流的名牌大學，是當今含金量最高的國際課程。
AP課程體系
AP全稱為Advanced Placement，屬於「美系大學」先修課程。課程難度相當於大學課程的難度。
AP課程主要適用於美國以及加拿大的大學，在其他英語國家的適用度不高，比較適合已經規劃好未來往北美大學發展的學生。
AP課程基本沒有限制，比較靈活，學生可以根據自己的能力在22個專業37門課程里選修任意的多門課程。通過之後可以換取大學學分，節省就讀時間和大學學費。
AP課程沒有證書，只有成績單，雖然AP成績不能單獨作為美國名校的申請移居，但是平均每門AP課程成績可以增加GPA分值0.1分，增加錄取幾率。
正在規劃申請國際學校的家長，如果還沒有很明確自家孩子應該往什麼方向發展，可以先進行訪校，關注各個國際學校的開放日時間！
篇幅有限，以上是從課程體系出發介紹了差異比較大的政府學校和國際學校
