新加坡教育部表示，将通过多方面培养学生的语文能力，包括试行单元式的第三语文学习课程，让有意学习一门新语言的中学生能享有更多灵活性。
当局会先在现有的第三语文课程中推出单元式课程，供有意参与计划的学生选修。
学生可在每个学期开始时选修一个单元，在整个中学学习阶段，加深对这门语言的掌握。
教育部长陈振声说，这项试点计划旨在让更多中学生学习新的语言和认识其他国家的文化。
“学生可以按照他们的水平或起点学习一门语言，加强他们的语文能力，通过修读单元课程取得相关的证书。”
双语教育
众所周知，新加坡是一个多民族的国家，新加坡政府对语言教育也是十分重视。其中，最为人称道的莫过于新加坡的双语教育。
双语教育
新加坡的官方语言有英语、华语、马来语、泰米尔语四种；方言则主要由中国沿海地区的汉语方言组成，如闽南话、潮汕话、广东话、客家话、海南话等。
新加坡的语言教育注重双语教育，其中又以英语为重。新加坡首任总理李光耀为避免民族冲突，决定将英语作为新加坡工作语言。第一语言为英语，第二语言为学生自己的母语。
新加坡教育部规定，英语为主要教学语言及必修科目，除此之外，学生必须选修其所属族群的母语课程。
新加坡语言政策是多元主义的，学校教育需要选择两种语言，一种共同语言，另一种就是母语。
新加坡学校的语言教育
01 小学阶段
据悉，新加坡小学基础阶段的重点是基本的读写能力与计算技能，其核心是英语、母语和数学，正式的分流考试在小学四年级末进行。
五至六年级的定向阶段，可选择修读三种语文源流课程中的一种。这三种语言源流课程是：
EM1：学生修读英文和母语都为第一语言；
EM2：学生修读英文为第一语文，母语为第二语文；
EM（Oarl）：学生修读英文为第一语文和母语会话。
02 中学阶段
在新加坡的学校中，尤其是中学课程在类目设置上很丰富，主要分为语言类课程、数学类课程、科学类课程、人文科目以及其他科目。
01 语文课程
双语政策是新加坡教育体系的基石。新加坡的目标是要从小培养孩子掌握语文技能和文化知识，扩大他们的视野，让他们与区域和世界接轨，并把握国际发展趋势所带来的契机。
02 高级母语
要修读高级母语，孩子必须在小学离校考试中报考华文/马来文/淡米尔文或高级华文/高级马来文/高级淡米尔文，并符合下列条件：
• 小学离校考试的成绩名列首10％以内
• 小学离校考试的成绩名列11％－30％以内，达到指定的母语标准。
03 中学马来文选修课程
如果孩子在马来文方面具有天分，报读中学马来文选修课程将能提升他的语文水平，并加强他对语文、历史和文化的认识和鉴赏能力。
除了学校积极开设语言课程外，新加坡政府也在采取措施，来保障双语教学的开展。
新加坡政府的举措 搜索
01 幼儿期内的母语教育
幼儿阶段的母语教育是重中之重，是激发孩童学习母语的兴趣，打好双语基础的时机，因此，针对幼儿，新加坡推出了新母语课程，涵盖华语、马来语和淡米尔语。
02 母语战略
《新加坡》宪法明确规定：马来语是新加坡国语，英语是新加坡第一语言，汉语是新加坡华人之间交流的语言。
此外，新加坡政府推出了“母语战略”，即要求新加坡教育强化英语之外的母语教学，主要指汉语。
03 家庭的母语教育
据悉，在过去20年来，新加坡入学的小一新生当中，来自同时使用英语和母语作为沟通语言的家庭，从83%提升至90%。
在教育部双语政策下，新加坡大部分学生在求学时期打下母语学习的基础，踏入社会后，就能在这个基础上，进一步加强自己的语言能力。
