当AI、全球投资与法律经验走进大学治理
NUS校董会迎来三位跨领域新成员
一所大学如何规划未来，不只关乎下一学期要开设哪些课程。
它还要思考：人工智能将怎样改变教育与研究？全球环境变化会带来哪些风险和机会？大学又该如何在创新、责任与公共利益之间作出长远选择？
2026年10月29日，新加坡国立大学（NUS）宣布任命三位校董会新成员：
Lily Cheng｜Hubel Labs创办人
Tay Lim Hock｜GIC顾问
Cavinder Bull资深大律师｜Drew & Napier首席执行官
三人的经验横跨AI与新兴科技、金融与投资，以及法律与国际争议解决，为NUS校董会带来不同专业领域和国际市场的视角。
NUS董事会新成员（从左至右）：Ms Lily Cheng, Mr Tay Lim Hock, and Mr Cavinder Bull, Senior Counsel.
01｜Lily Cheng：把技术理解带入战略判断
Lily Cheng创办的Hubel Labs是一家专注应用人工智能研究与咨询的精品机构。
她也担任国泰航空、周大福珠宝等上市公司的独立非执行董事，并参与新加坡政府科技局等机构的治理工作。
在创业和董事会经历之前，她曾担任TripAdvisor亚太区总裁，也曾在Expedia于北京、新加坡、伦敦和香港等地出任高级管理职位。
她拥有剑桥大学工程学学士及工程硕士学位，并取得斯坦福大学人工智能研究生证书。这种结合工程、数字平台、企业运营和董事会治理的背景，有助于从技术可行性与现实影响两方面审视AI议题。
大学面对AI，不只是决定使用哪一种工具。
更重要的是思考人才培养、研究方向、治理责任与社会影响如何彼此衔接。
02｜Tay Lim Hock：从全球投资看长期价值
Tay Lim Hock目前担任GIC顾问，在全球投资与机构管理领域拥有数十年经验。
他于1995年加入GIC亚洲私募股权团队，随后曾在伦敦和旧金山负责欧洲及美国私募股权业务，并历任私募股权与基础设施总裁、欧洲区总裁、副集团首席投资官、首席运营官和高级董事总经理等职务。
他的职业轨迹横跨亚洲、欧洲和美国，也涵盖投资决策、运营、数据与科技及企业管理。在加入GIC之前，他曾是新加坡空军航空工程师。
对一所研究型大学而言，投资经验的价值不只是财务管理。它也包括如何在不确定环境中判断长期趋势、配置有限资源、评估风险，并让今天的决定持续创造未来价值。
03｜Cavinder Bull：以法律与治理经验守护机构责任
Cavinder Bull资深大律师是Drew & Napier首席执行官，长期处理复杂诉讼和国际仲裁，并活跃于新加坡各级法院及多个司法管辖区的仲裁程序。
他毕业于牛津大学，并在哈佛法学院取得法学硕士学位；曾担任新加坡首席大法官司法助理，也曾在纽约从事诉讼业务。他于2008年获委任为资深大律师。
除了法律实务，他还参与国际商事仲裁、制裁审查及监管相关机构工作。
大学在开展跨境研究、知识产权转化、产业合作和新技术应用时，需要同时处理合规、学术自主、风险管理及公共信任。深厚的法律与治理经验，能为复杂决策提供重要支撑。
04｜校董会做什么？
NUS校董由新加坡教育部长任命，成员来自公共部门、学术界、商界及不同专业领域。
校董会与大学管理层及利益相关方紧密合作，主要负责塑造大学愿景、确定重大方向，并为重要计划提供治理与指导。
这与日常行政管理有所不同。大学管理团队负责落实战略和运营，校董会则从机构使命、长期发展、资源责任与风险监督等层面把握方向。
● 思考大学要成为什么样的机构
● 审视重大计划是否符合长期使命
● 监督资源、风险和良好治理
● 为教育、研究与社会影响带来多元视角
05｜延续与更新：本次校董会轮替
随着新成员加入，三位现任校董也将陆续卸任。
The Straits Trading Company行政主席Chew Gek Khim将于2026年12月31日卸任；国家环境局、NetLink NBN Management及盛裕集团主席Chaly Mah，以及WongPartnership主席兼高级合伙人Ng Wai King，将于2027年3月31日卸任。
NUS校董会主席Hsieh Fu Hua感谢三位卸任校董多年来的投入和支持，也指出新成员在各自领域的专业能力及国际经验，将有助于大学在复杂全球环境中面对挑战。
校董会更新，不只是成员名单发生变化。
它也反映大学正在为未来需要补充哪些能力、经验与观察角度。
06｜多元专业，为NUS的未来提供共同坐标
今天的大学同时身处科技变革、全球竞争、社会期待与监管环境快速变化的交汇点。
AI专家可能更敏锐地看到技术带来的新可能与伦理问题；投资者擅长衡量长期价值和不确定性；法律专业人士则帮助机构在创新过程中守住程序、责任与信任。
三种经验并非彼此分立。它们共同指向大学治理的一项核心任务：在变化到来之前做好准备，也在机会出现时作出负责任的选择。
大学的未来，不只由课堂和实验室塑造，
也来自每一次面向长远的治理判断。
