亲子游，不就是逛吃逛吃、走马观花、发发朋友圈吗？
什么？把亲子游DIY成寓教于乐的游学，甚至高大上的“探究性学习”游，还能促成更亲密的亲子关系，培养孩子更强的探索欲与更主动的学习能力？
我们这届家长：上班、鸡娃、为社会主义做贡献，已经很忙了，好不容易来一场亲子游，你还想累死我？
我按照儿童身心发育特点与发展规律，以亲子游热门地——新加坡为例，量身为学龄前孩子的家长解锁高端早教新玩法。
文章总共4000字左右。Wolledge工作室官宣：《这才是新加坡》《这才是纽约》《这才是莫斯科》《这才是雅典》新书开始预售，早鸟价吐血优惠了！太长不看的亲们，请直接拉到文末购买！
为学龄前孩子实现
殿堂级的早教课
先想和大家统一下对于早教的认识：
我儿子6个月月龄参加早教、18个月月龄入托。从我亲身经历和身边亲朋好友的诸多案例里，我发现，孩子需不需要早教其实是个伪命题，因为早教与其说是对孩子的教育，不如说是对家长的教育。在这个知识结构不断颠覆与重构的AI时代，成为父母只是生理维度的，而成为家长、成为合格的家长才是具有社会属性的，我们家长需要不断与时俱进、更新理念与行为，才有资格谈得上——教育孩子。
让我们就从新加坡开始实现高端早教玩法吧！
寻找神奇树木，完成认知、理解、
记忆的学习闭环
滨海湾花园
站在富康宁山上眺望新加坡河的尽头，那里曾经是茫茫大海，如今新加坡河的尽头是旅游胜地滨海湾，是新加坡人填海而成的新世界。
滨海湾花园是必去打卡的一站，这绝对是一个能让孩子充分释放天性、自由撒欢的好去处。
1
行前认知：
选取孩子感兴趣的点，用平等的对话循循善诱
出行前，你可以照着我的样子依葫芦画瓢，挑选学龄前孩子最感兴趣的点——比如植物，给孩子详细描述他即将在旅途中看到什么，而这些是平常生活中见不到。
“宝贝，我们马上要去新加坡啦！”
“哦哦！”学龄前的孩子听到要出去玩都很兴奋，但对于目的地新加坡，没感觉、不知道。
“新加坡有种神奇的大树哦，长得好大好高，就像一把把撑开的大伞，它还会特别的魔法呢！”
“神奇在哪里啊？”孩子听到这里可能有点入戏了，露出好奇的小眼神。
“你知道含羞草吗？”
“不知道！”
“含羞草的叶子被碰到时会自动合拢，过一会儿呢，又会打开，新加坡的神奇大树就像害羞草一样，叶子也会自动打开、闭合的。”
“哇，那它也是被碰到就自动合拢咯？”
“这倒不是啦，下雨的时候，这种神奇大树的叶子会闭合；等天一晴，太阳出来，闭合的树叶子开始慢慢张开，包裹在叶片里的雨水纷纷落下，就像又下了一场雨。”
“哇，一张张叶片就像一个个小水桶，能藏雨！”孩子神总结。
雨树
“对啊，所以这种树就叫做雨树！它们是从热带雨林引进新加坡的，原产地是热带美洲、西印度那些地方。”
“好好玩！我想看看真的雨树！”
噔噔噔，这样，一个认知植物与地理的启蒙式沟通就完成了，孩子对雨树、对含羞草、对热带雨林有了最基本的框架性概念，对即将到来的新加坡之旅也有了更形象和具体的期待，到了新加坡后，我们再加以引导，激发孩子探究学习的主动性，把小任务分配给他——寻找神奇树木！
2
行中理解：调动五官多维度感知
滨海湾擎天树
滨海湾花园非常适合溜娃，推童车也方便。里面有18棵擎天树，每一棵都有十几层楼那么高。到了晚上，滨海湾的夜景也超漂亮，适合待上一天。大树们一棵接着一棵亮起了灯，星星点点的灯光，映衬著天空的点点繁星，简直来到了一个梦幻王国。
新加坡白天很热，特别推荐滨海湾花园里的“花穹”和“云雾林”，都是室内植物园，“云雾林”是冷室，需要给孩子带件小外套，玩起来相当舒服。
这2个室内植物园里种植了新加坡本来没有的、在相对凉爽或干燥的国家才能看到的植物，都是平日里难得一见的！有橄榄树、猴面包树、宝瓶树……
《这才是新加坡》P64-65
在“云雾林”里，带孩子观察各种巨树、奇花异卉的大小、颜色、形状、气味，说一说它们究竟和我们平时常见的大树和花花有什么不一样，充分调动孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉等等。
《我的旅行手帐 新加坡》P58-59
当然，孩子肯定记得行前就分配给他的小任务——寻找神奇大树！
那就赶紧找起来吧！
找到后，怎么办呢？可以直接借助Wolledge工作室即将推出的新书——《这才是新加坡》，直接让孩子在配套的旅行手账上涂涂画画，用涂鸦来记录所看到的。
学龄前的孩子，可能还不会正经地写字画画，甚至连握笔姿势都不是很正确，但涂鸦中释放的想像力和童趣不正是最值得保护和珍藏的吗？
关于雨树，还有一个好玩的，除了下雨时它的叶子闭合，它还会在每天下午五点钟左右，就是傍晚即将道来的时候，再一次全树叶子闭合起来。到了每天早上，树叶子在晨曦中打开，包裹在叶片里的露水就飘洒落下，这时候站在树下，就能感受一场雨，哈哈。
雨树
记得提前一天瞄准一颗雨树，为孩子设定好闹钟，鼓励他早早起床，站在树下、伸出双手，感受一场独特的雨吧，想想就很浪漫！我相信，如此一来，孩子对雨树的理解肯定更深，好奇心也更强，说不定，他会主动提出来更进一步的问题，并自己去寻找答案。
