近年来给孩子报考AEIS考试的家长越来越多，不少家长认为孩子的英KET、PET成绩刷上来了，AEIS考试肯定稳了。
但是很多孩子却栽在了AEIS数学考试上。
那么AEIS数学究竟考些什么？
孩子在备考的过程中要注意些什么？
新加坡政府小学AEIS考试政策调整
01 考试形式调整
自2022年7月起，参加小学组P2，P3；P4，P5 AEIS考试的考生，将不再参与由新加坡教育部考试局设置的英文科目考试。
取而代之的是，他们需要提前参与剑桥英语认证(Cambridge English Qualification)的CEQ测试。
02 CEQ成绩要求
考生在CEQ测试中必须达到合格标准，才有资格报名参加相应年段的AEIS数学考试。
这一调整确保了考生在数学方面的能力与其英语水平相匹配。
03 中学阶段AEIS考试政策不变
此次政策调整仅限于小学组别的AEIS考试，中学阶段的AEIS考试政策保持不变。
这一决策旨在确保不同年龄段的学生都能得到公平、有效的评估。
AEIS数学考啥？
01 小学二、三年级：
数学考试分为两个部分，考生需在规定时间内完成。
具体题型如下：
第一部分：选择题（29题） 第二部分：简答题（17题）
注意事项：
·考试时间分配：第一部分25分钟，第二部分40分钟
·不得使用计算器
·简答题需要提供解题步骤
02 小学四、五年级
数学考试由两个部分组成，考生需在规定时间内完成。
具体题型如下：
第一部分：单选题（30题） 第二部分：简答题（8题）和应用题（6题）
注意事项：
·考试时间分配：第一部分35分钟，第二部分50分钟
·不得使用计算器
·简答题和部分应用题需要提供解题步骤，应用题需要更复杂的解决方法。
03 中学一、二年级
数学考试由两个部分组成，考生需在规定时间内完成。
具体题型如下：
第一部分：选择题（34题） 第二部分：简答题（20题）和应用题（10至15题）
注意事项：
·考试时间分配：第一部分30分钟，第二部分1小时45分钟
·不得使用计算器
·简答题和应用题需要提供解题步骤，应用题需要更复杂的解决方法。
新加坡数学教学与中国数学教学在多个方面存在显著的差异，这些差异主要体现在教学方法、难度梯度、以及对学生思维能力的培养上。
中国VS新加坡教学方法
新加坡数学：
强调CPA教学法（具象化、形象化、抽象化），通过从具体到抽象的过程，帮助学生逐步建立数学思维。
使用日常生活中的例子，将数学问题与实际生活紧密相连，使学生能够更好地理解和应用数学知识。
侧重于培养学生的建模能力，通过图像建模将抽象概念具体化，帮助学生更清晰地掌握解题思路。
中国数学：
更加注重应用解题，通过大量的题目训练提高学生的解题效率和准确率。
侧重于训练学生的头脑计算能力和记忆能力，如教授运算口诀和背诵运算公式等。
在教学过程中，学生往往需要在教师的讲解下理解公式和算法的含义，有时会依赖死记硬背。
难度梯度对比
新加坡数学：
在难度上与中国数学相接轨，但在学习方式和理念上更接近西方数学。
避免了中国的“填鸭式”教育方式，注重培养学生的思维能力和创新能力。
中国数学：
在难度上普遍被认为相对较高，注重数学的严谨性和系统性。
学生需要在教师的指导下，通过大量的练习来掌握数学知识。
思维能力培养对比
新加坡数学：
强调培养学生的建模能力和数学思维，帮助他们找到数学与生活中的实际联系。
通过图像建模，帮助学生将抽象概念具体化，提高他们的解题能力和创新思维。
中国数学：
注重培养学生的运算能力和逻辑推理能力，使他们在解决数学问题时能够迅速找到正确的答案。
在教学过程中，也注重培养学生的数学兴趣和探究精神，但相对于新加坡数学来说，更注重于知识的传授和应试技巧的训练。
综上所述，新加坡数学教学和中国数学教学在教学方法、难度梯度以及对学生思维能力的培养上存在着显著的差异。
新加坡数学更加注重学生的思维能力培养和与实际生活的联系，而中国数学则更加注重知识的传授和应试技巧的训练。
