随着越来越多国际学校出现，家长们在择校对比的时候，除了比较学校的课程体系、师资力量，同时还会考察学校的教学环境、提供的课外活动等。
尽管课外活动长久以来被大家认为是“不务正业”的行为，但在新加坡，不论是政府学校还是国际学校，课外活动CCA在学生的校园生活中占有非常重要的一部分，甚至在成绩报告中都有着不可缺少的一个位置。
良好的课外活动不仅可以培养学生的兴趣爱好，还可以提升综合能力，培养团队意识，在将来申请名校的时候可以作为一块重要的加分项。
那么，新加坡的国际学校都有什么样的课外活动呢？今天小编带大家看看新加坡3所国际学校的课外活动大盘点！
UWC
UWC作为国际氛围非常浓厚的国际学校，它的课外活动非常的丰富多彩，种类从常见的体育、艺术到多语言、户外探险、领导力探寻等等。
艺术表演：芭蕾舞、合唱团、创意戏剧、舞蹈制作、戏剧制作、音乐合奏、爵士乐队、嘻哈、管弦乐队等
创造创新：艺术工作室、动画、编码、中国书法、F1赛车、烹饪、丝绸绘画、园艺等
头脑风暴：棋盘游戏、囯际象棋、计算机编程、数学竞赛俱乐部、魔方俱乐部等
健康生活：拳击、击剑、空手道、休闲运动、攀岩、跆拳道、瑜伽等
学习和领导力：辩论俱乐部、律师协会、医师协会、模拟联合国、学生之声、学生会等
代表运动：羽毛球、篮球、越野、足球、高尔夫、体操、橄榄球、帆船、垒球、游泳、网球、田径、排球等
家庭语言：印尼语、孟加拉语、粤语、荷兰语、菲律宾语、法语、德语、马来语、印地语、意大利语、日语、韩语、波兰语、俄语、西班牙语、瑞典语、泰语、泰米尔语、乌尔都语等
德威国际学校
CCA 是德威国际学校（新加坡）教育体验中不可或缺的一部分。CCA 计划为学生提供了丰富的机会，让学生在全方位的体育、表演艺术和学术充实活动中培养热情并发展他们的技能。
学校鼓励所有年龄段的学生参与能够满足当地和国际需求的服务项目。每个 CCA 都由老师或学生管理，学生高度参与。学生有权选择——甚至提出——他们自己的CCA项目。德威现已有数十个 CCA 是学生主导的。
以下是部分CCA项目的示例：
圣若瑟国际学校
在圣若瑟国际学校，学习计划以四个主要要素构成：学术、户外教育、服务学习和课外活动。
圣若瑟的课外活动，分为小学和中学两大块。每个阶段的活动类型都非常的丰富，从学术到兴趣，多样的CCA旨在培养不同年龄段的学生多样的爱好、激情和才能。
小学：
小学阶段CCA主要分为：体育、视觉艺术、表演艺术、学术、环境和信息通信技术。
体育：足球、游泳、网球、攀岩、高尔夫球、体操、篮球等等
视觉艺术：陶器、制作等等
表演艺术：公开演讲、戏剧、电影制作、舞蹈等
学术：数学俱乐部、读书俱乐部、汉语桥等等
环境：种植、根与芽
信息通信技术：编码、乐高机器人等等
此外还有模拟联合国、棋盘游戏等各类课外活动。
中学：
俱乐部：动漫、囯际象棋、中国象棋、摄影、心理学、步行、法兰西俱乐部、西班牙俱乐部、日本俱乐部等等
音乐戏剧与艺术：家庭乐队（摇滚、流行、爵士等）、乐队、街头艺术、戏剧、小号、尤克里里、吉他合奏等等
一般活动：化学奥林匹克、中国创意与电影欣赏、编码、大学写作、工艺品、飞镖、园艺、数学奥林匹克、模拟联合国、辩论等
服务学习：动物园之友、残疾人骑行、社区等等
体育：篮球、足球、橄榄球、羽毛球、田径、越野、击剑、高尔夫球、武术、潜水、游泳、网球、排球等等
那么，国际学校的课外活动应该怎么选呢？
虽然国际学校的课外活动种类非常多，但是大家在选择的时候不应盲目跟风。
学生们的课外活动，重要的是质量而非数量。升学时，招生官更关注学生参加课外活动的持续性。因此，在选择课外活动时应该避免以下几种选择：零散的活动、临时抱佛脚的活动和缺乏主线和逻辑的活动。
此外，选择课外活动关键在于：是否有兴趣，是否能坚持、时间管理三个要素。建议同学们在选择课外活动CCA时，选择数量由多到少，最后确定一个主要的活动，围绕自己兴趣展开长期的相关练习和活动。
