新加坡重视STEAM综合教学
当地学生已开始学习……
什么是STEAM？
S ＝Science（科学）
T ＝Technology（科技）
E ＝Engineering（工程）
A ＝Art（艺术）
M ＝Mathematics（数学）
STEAM教育就是这四项教育综合而来，所以被称为STEAM综合教学。
STEAM的课堂常常是基于真实问题解决的探究学习、基于设计的学习，强调发展学生的设计能力与问题解决能力。STEAM教育符合当下创新教育、个性化教育的理念！
新加坡不仅开始重视STEAM综合教学，并合理的运用到课堂中，当地学生在学习简单的电气部件，例如电阻器、电位器、伺服电动机等，以及如何使用Arduino编程进行组装和编程。
STEAM教育计划原由美国政府主导这项考试计划，目的就是希望通过这项计划培养出综合应用解决实际问题，同时培养综合性的人才。
新加坡重视STEAM综合教学，因为生活中发生的大多数问题都需要应用多种学科的知道共同解决。
自2014年起，新加坡教育部与新加坡科技馆合作，在中学推行STEAM有关的应用学习项目，鼓励学生创造性地解决实际问题，同时促进终身学习。
根据调查，东南亚企业对STEAM方面的人才需求越来越大，而新加坡修读STEAM学科的学生超过52％，明显高于其他东盟国家35.8％的平均值。新加坡还要继续鼓励STEAM相关人才培养，这是培养面向未来的人才。
+据新加坡教育部表示：边实践边学习，而且不设考试，动手的乐趣让STEAM应用学习项目在中学生中广受欢迎。目前新加坡62％的中学提供了STEAM相关应用学习项目。
“教学现场一”
新加坡巴特礼中学运用STEM来完成“香水调配”应用学习项目，是目前新加坡首个选择该主题的学校。
该中学的学生不仅可以学习香水调配技术，还能亲手设计和调配反映自己个性的香水。
为了帮助学生了解海上远程操作车辆（ROV），课程开始时将邀请一位海洋研究工程师向学生展示ROV以及一个简化版本的海洋机器人，在之后的课程中，学生们将自己动手逐步打造该机器人。
“教学现场二”
在教育现场，老师重视“如何学”，而非单纯“学知识”。
在新加坡一所小学五年级的科学课里，老师透过提问式教学，让学生了解课程的背景知识，接者就发下电池、电线、灯泡、开关等材料，让学生们自行动手组装，完成用开关控制灯泡亮暗的学习任务。
在课堂上给予学生大量动手实作的机会，让学生从做中学、错中学，比起过去单向的讲述课程，学习会更加深刻。
“一睹新加坡科学活动”
F1 in Schools Program。
F1 in Schools Program是国际授权课程，原需两天进行，对象以11至16岁中学生为主。
主办者力求让学生体验到每一辆F1赛车由设计到工程打造的过程。
“要了解设计流线型车身的技巧须顾及重量、空气阻力和摩擦力，制造车身模型已要应用专业计算机程序设计工具CAD/CAM，导师也介绍到引擎和精准的定风翼等设计背后的知识。
学生同时要设计车身和商标，并要现场分享。最后还要分组以英语讲解。每一件零部件须花上无数的时间及心血，经过不断的研究、测试、改良，有科学、数学、工程和艺术，完全配合STEAM。
新加坡的学生在进入高等教育后，就会发现STEAM与他们在工艺教育学院、理工学院及大学里学习的课程息息相关。一般包括工程、信息、通信技术及生命科学等。
关于STEAM Q&A
Q1
为什么需要STEAM？
未来5年，全球将有200万个新工作与STEAM有关，也让STEAM成为全球各阶段教育关键字。
同时，700万个工作将被机器取代。STEAM能培养孩子为全人，驾驭、超越改变、不被机器人取代，成为全球教改的关键目标。
Q2
STEAM和你的孩子什么关系？
落实至具体教育，STEAM包含：跨领域、动手做、生活应用、解决问题、五感学习，强调自我探索、自主学习。
而在素质教育的内涵里：素质指人在适应现在生活和面对未来挑战时，所应具备的知识、能力和态度。
这些都与STEAM所倡导的学习精神符合。
打造机器人，抢不走的竞争力科技大爆发，带来世界、生活剧变……
由此，STEAM正是培养孩子迎向改变、主导未来，成为全球中小学教育转型的关键目标。
Q3
为什么要推崇新加坡式教育？
中国的教育制度以“填鸭式教育”见称，把知识硬塞予学生，为学生带来压力。
相反，新加坡早在“全球宜居城市”排行榜中位居前列，其中评审更大赞当地的教育水平。
新加坡位于亚洲、邻近中国，而且当地两文三语并重，教育成绩亦甚为抢眼，故到当地了解更多教育模式，更何况中国人一定要不忘的传统思想，例如孝、道义，新加坡也都具备。
新加坡位于亚洲、邻近中国，而且当地两文三语并重，教育成绩亦甚为彪炳，故到当地了解更多教育模式。
国内教育制度令小孩及家长双方受压，有些东西让家长自己去琢磨都略显费劲，何况孩子？若是没有一个启发式的教学思路去引导，好多小朋友未必能承受住压力。
新加坡能让子女接触更多中文外，亦能教导学童保持传统美德如孝、尊敬等。此特质非其他热门留学地点，如英国、美国等地可做到！
每所学校都是好学校－是新加坡政府办学的目标，不是只有私校或所谓的菁英学校才有真正落实STEAM教育，从一般社区小学到技职学校，新加坡老师们都相信且有能力执行STEAM教育。
