新加坡重視STEAM綜合教學
當地學生已開始學習……
什麼是STEAM？
S ＝Science（科學）
T ＝Technology（科技）
E ＝Engineering（工程）
A ＝Art（藝術）
M ＝Mathematics（數學）
STEAM教育就是這四項教育綜合而來，所以被稱為STEAM綜合教學。
STEAM的課堂常常是基於真實問題解決的探究學習、基於設計的學習，強調發展學生的設計能力與問題解決能力。STEAM教育符合當下創新教育、個性化教育的理念！
新加坡不僅開始重視STEAM綜合教學，併合理的運用到課堂中，當地學生在學習簡單的電氣部件，例如電阻器、電位器、伺服電動機等，以及如何使用Arduino編程進行組裝和編程。
STEAM教育計劃原由美國政府主導這項考試計劃，目的就是希望通過這項計劃培養出綜合應用解決實際問題，同時培養綜合性的人才。
新加坡重視STEAM綜合教學，因為生活中發生的大多數問題都需要應用多種學科的知道共同解決。
自2014年起，新加坡教育部與新加坡科技館合作，在中學推行STEAM有關的應用學習項目，鼓勵學生創造性地解決實際問題，同時促進終身學習。
根據調查，東南亞企業對STEAM方面的人才需求越來越大，而新加坡修讀STEAM學科的學生超過52％，明顯高於其他東協國家35.8％的平均值。新加坡還要繼續鼓勵STEAM相關人才培養，這是培養面向未來的人才。
+據新加坡教育部表示：邊實踐邊學習，而且不設考試，動手的樂趣讓STEAM應用學習項目在中學生中廣受歡迎。目前新加坡62％的中學提供了STEAM相關應用學習項目。
「教學現場一」
新加坡巴特禮中學運用STEM來完成「香水調配」應用學習項目，是目前新加坡首個選擇該主題的學校。
該中學的學生不僅可以學習香水調配技術，還能親手設計和調配反映自己個性的香水。
為了幫助學生了解海上遠程操作車輛（ROV），課程開始時將邀請一位海洋研究工程師向學生展示ROV以及一個簡化版本的海洋機器人，在之後的課程中，學生們將自己動手逐步打造該機器人。
「教學現場二」
在教育現場，老師重視「如何學」，而非單純「學知識」。
在新加坡一所小學五年級的科學課里，老師透過提問式教學，讓學生了解課程的背景知識，接者就發下電池、電線、燈泡、開關等材料，讓學生們自行動手組裝，完成用開關控制燈泡亮暗的學習任務。
在課堂上給予學生大量動手實作的機會，讓學生從做中學、錯中學，比起過去單向的講述課程，學習會更加深刻。
「一睹新加坡科學活動」
F1 in Schools Program。
F1 in Schools Program是國際授權課程，原需兩天進行，對象以11至16歲中學生為主。
主辦者力求讓學生體驗到每一輛F1賽車由設計到工程打造的過程。
「要了解設計流線型車身的技巧須顧及重量、空氣阻力和摩擦力，製造車身模型已要應用專業電腦程式設計工具CAD/CAM，導師也介紹到引擎和精準的定風翼等設計背後的知識。
學生同時要設計車身和商標，並要現場分享。最後還要分組以英語講解。每一件零部件須花上無數的時間及心血，經過不斷的研究、測試、改良，有科學、數學、工程和藝術，完全配合STEAM。
新加坡的學生在進入高等教育後，就會發現STEAM與他們在工藝教育學院、理工學院及大學裡學習的課程息息相關。一般包括工程、信息、通信技術及生命科學等。
關於STEAM Q&A
Q1
為什麼需要STEAM？
未來5年，全球將有200萬個新工作與STEAM有關，也讓STEAM成為全球各階段教育關鍵字。
同時，700萬個工作將被機器取代。STEAM能培養孩子為全人，駕馭、超越改變、不被機器人取代，成為全球教改的關鍵目標。
Q2
STEAM和你的孩子什麼關係？
落實至具體教育，STEAM包含：跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習，強調自我探索、自主學習。
而在素質教育的內涵里：素質指人在適應現在生活和面對未來挑戰時，所應具備的知識、能力和態度。
這些都與STEAM所倡導的學習精神符合。
打造機器人，搶不走的競爭力科技大爆發，帶來世界、生活劇變……
由此，STEAM正是培養孩子迎向改變、主導未來，成為全球中小學教育轉型的關鍵目標。
Q3
為什麼要推崇新加坡式教育？
中國的教育制度以「填鴨式教育」見稱，把知識硬塞予學生，為學生帶來壓力。
相反，新加坡早在「全球宜居城市」排行榜中位居前列，其中評審更大讚當地的教育水平。
新加坡位於亞洲、鄰近中國，而且當地兩文三語並重，教育成績亦甚為搶眼，故到當地了解更多教育模式，更何況中國人一定要不忘的傳統思想，例如孝、道義，新加坡也都具備。
新加坡位於亞洲、鄰近中國，而且當地兩文三語並重，教育成績亦甚為彪炳，故到當地了解更多教育模式。
國內教育制度令小孩及家長雙方受壓，有些東西讓家長自己去琢磨都略顯費勁，何況孩子？若是沒有一個啟發式的教學思路去引導，好多小朋友未必能承受住壓力。
新加坡能讓子女接觸更多中文外，亦能教導學童保持傳統美德如孝、尊敬等。此特質非其他熱門留學地點，如英國、美國等地可做到！
每所學校都是好學校－是新加坡政府辦學的目標，不是只有私校或所謂的菁英學校才有真正落實STEAM教育，從一般社區小學到技職學校，新加坡老師們都相信且有能力執行STEAM教育。
