新加坡教育部:定期检讨A水准课程确保合时宜

2022/10/14   •   1458阅
新加坡教育部正在全面检讨A水准课程的通识教育,旨在提升学生的21世纪技能,例如协作、解决问题和批判性思维。通过调整课程要求,如项目工作和跨学科学习,确保学生具备适应未来社会所需的知识和技能。教育部将持续评估课程,为学生提供更具针对性的教育体验。

新加坡教育部在检讨A水准课程的通识教育,以进一步提升学生的21世纪技能。

总理公署部长兼教育部和外交部第二部长孟理齐博士星期三(10月5日)在国会回复武吉巴督议员穆仁理有关教育部如何确保A水准课程继续符合时宜的询问时,透露上述消息。

孟理齐说,教育部定期检讨A水准课程,以确保它符合时宜。例如,专题作业(Project Work)以及让学生修读对比学科的科目等要求,都是为了加强学生的协作和解决问题的能力,以及扩展他们的学习范围。

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教育部也在检讨通识教育体系的整体课程和评估要求,目的是提升学生的21世纪技能,如创造和批判思维。

孟理齐说,这些检讨工作将确保A水准课程继续为学生灌输重要知识,以及培养学生的技能和品格,为下来的教育和人生阶段做好准备。

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