最近新加坡不仅工作“卷”，房价“卷”，留学也“卷”！稳定的社会安全感，较低的留学成本，国际化的教育机会和平台……有着诸多优势的新加坡，已经成为许多留学家庭的首选。据近两年的数据显示，不仅越来越多大学生选择报考研究生阶段的课程，低龄段留学的趋势也逐渐攀升。
（图源来自《2021中国留学白皮书》）
新加坡留学，真的有网传那么好吗？今天小编根据中国家庭选择留学国家的几个关键要素，采访了二十二位在新加坡留学的中学生，听听他们最真实的想法。
01新加坡的环境
“美好的环境”
“高楼林立却不拥挤”
“熟悉的华人环境”
——李晴睿 李若曦 蒋毅华
目前就读于新加坡私立中学
留学环境是许多家庭选择留学的关键因素，尤其对于低龄段学生而言更为重要。在几位受访学生眼中，他们对这个国家的好感度还是颇高的。无论是城市景致，还是文化环境，孩子们都很享受新加坡的生活，也能够较好融入其中。对李若曦同学来说，新加坡也给了他许多成长：“第一次踏上新加坡这片土地，我对所有的事物都很好奇，也感到害怕。好奇是因为我会遇见各种各样的人，而害怕是因为自己一个人出国在外，要面对许多问题。”抱着这种心态生活了一年后，如今的他已然能自己“走南闯北”。
另一位受访的高中生，杨泽淇同学，还特别提到了这里的人文环境。“新加坡的人都非常热情友好，在这里我遇到了许多帮助我的人，所以我来这里能够很快适应，也很感激遇到的这些人，他们给了我一种被爱的感觉和深深的归属感。”
来自北方的李怡同同学也表示，自己一开始对热带的湿气，以及有些难以理解的Singlish很难适应。但是后来逐渐为这座城市“细致、现代又有传统韵味，规则之后的人情味”所打动。她也逐渐在“逃不掉的商场冷气”、“玩不腻的滨海湾花园”中，慢慢踩到了狮城生活的节奏。“此心安处是吾乡吧”她说。
02新加坡的教育
“更多的可能性”
“自主选择的空间”
“多元、有趣的课堂”
——李祎 黄晨笛 刘子阅
目前就读于新加坡私立中学
当然，留学选择最重要的影响因素是学术水平。李祎本来是打算来新加坡学习O水准，考取理工学院的。然而在这里学习后，她发现自己还有更多的选择，比如学习A水准上大学，至少节约了一年的时间成本。
除此之外，新加坡是一个多元文化社会，这里的老师、同学自然也是来自不同文化、不同民族的。这对孩子们来说既是挑战，也是机会。在刘子阅同学眼中，“在这里遇到的老师来自不同的国家，不同的民族，也有不同的特点，所以上课时也很有趣，让我提前感受了一把大学的课堂。”
而晨笛在这里还感受到了充分的自由度：“课下我们有很多空闲时间可以自我安排。但这也意味着我们要学会规划自我。学会自律，是我来到新加坡最大的收获。”另一位同学，李智健，和晨笛也颇有同感：“在这里留学会有更多自己的时间，有一种新的学习体验，要自己安排学习计划。所以这段留学生活锻炼了我的自学能力和自律性。”
王琬鑫同学对此有非常深刻的理解：“初高中留学就像是半只脚提前迈进了大学，一方面是指报考大学比在国内更容易；一方面也指它像大学一样自由，学习主要靠自觉，也可以花更多时间去干自己感兴趣的事儿。享有这种自由的好坏评价因人而异，对我而言，我也吃了很多不自觉不自律的亏，但是懒惰是人的天性，绝大部分人都需要经历脱离父母老师的督促，由他律转化为自律的过程，比起进入大学或者社会才开始改变，我认为提前适应也不妨是一件好事儿。”
“这里的教育没有那么内卷，我可以有更多时间研究我想学习的知识，可以在Z-library上看国外文献与书籍，在学校的CCA探讨电影制作。”来到新加坡后，杨一凡同学也十分享受这种透气的学习环境。
她提到的课外活动也是新加坡留学的特色之一。大家不仅需要完成课业，还需要选择自己喜欢的CCA活动，作为升学的软实力背景。诸如此类多元的文化和先进的教育理念，让顾芗同学也收获颇多。
蒋承熹同学在这的一年时间里就尝试了三个社团，而每个活动都帮助他掌握了许多从未接触的技能：“从未想过自己能做的有这么多”。
03新加坡的私立中学
“导师格外的关照”
“更有针对性的课堂”
“是师生，也是朋友”
——张一谦 任金阳 郑斯嘉
目前就读于新加坡私立中学
然而，对低龄留学来说，中国学生普遍比较难进入到初级学院（JC），理工学院（Poly）则还需要经历O水准考试，以及三年课程才可以考大学。所以很多中国留学生会选择就读私立中学。在小编采访的这些同学眼中，其实私立中学有很多独特的地方。
首先，学校的老师会对学生更加了解和关照。私立中学的班级规模不大，老师也会更加清楚每个学生的问题所在，并且帮助他们及时解决问题。任金阳同学目前就读于新加坡的私立中学辅仁国际学校。他提到，辅仁甚至还专门为学生设立了导师：“学校除了上课老师在学业上的教导，还有学生导师在思想和精神上的关怀。我相信，这对初来新加坡的留学生会有很大的帮助。”
因此，在这样的环境中，学校不仅是孩子们接受教育的地方，也更像是他们的第二个家。正如同样就读于辅仁的斯嘉同学所说：“这是一个很有温度的学校，相较于一般高中严肃的氛围，辅仁的教学氛围更加轻松愉快。在这里，学生和老师是可以打成一片的，这也是为什么辅仁的教学会激发很多同学的热情。”
在温暖的环境里，孩子们自然也逐渐成长为参天大树，用绿荫帮助着他人。这也正是辅仁国际学校的校长——李威老师的期盼。在她眼中，“教育就是温暖人心”。来辅仁一年多的姜许阳同学说：“我在辅仁学校度过了非常充实多彩的一年学习生活。在这里我结交了很多好朋友，认识了很多人美心善的好朋友，大家都多才多艺，特别热情，乐于助人。一个人在新加坡烦恼、孤单的时候，总有贴心的同学们来陪伴我，安慰我。”
彭子逸同学目前在辅仁就读12年级。谈到自己来新加坡的这段时光，他直言自己“从不后悔加入这个大家庭”。“曾经我是个天生内向的人，不喜欢尝试新事物，不喜欢冒险。然而，辅仁给了我自信。当我的名字出现在学校荣誉名单（Honor Roll）上时，我知道努力得到了回报。”
“辅仁是一个助力我梦想的地方，在这里，师长们用他们的专业能力，让我探索到了更多的理科世界，让我更坚定了我的环保梦想。”吉司晗同学心中的环保梦，也在辅仁得到了充分的尊重和支持，这里的老师们也不遗余力地帮助她，给予她专业的指引。
在整个采访过程中，“感恩”是小编听过最多的词。孩子们感恩新加坡美好的环境，也感恩这里国际化、多元化的教育资源。辅仁的王傲雪同学就表示，自己挺喜欢当下的学习环境，也希望能在这里“发展更多的爱好，享受最好的青春”。
