最近新加坡不僅工作「卷」，房價「卷」，留學也「卷」！穩定的社會安全感，較低的留學成本，國際化的教育機會和平台……有著諸多優勢的新加坡，已經成為許多留學家庭的首選。據近兩年的數據顯示，不僅越來越多大學生選擇報考研究生階段的課程，低齡段留學的趨勢也逐漸攀升。
（圖源來自《2021中國留學白皮書》）
新加坡留學，真的有網傳那麼好嗎？今天小編根據中國家庭選擇留學國家的幾個關鍵要素，採訪了二十二位在新加坡留學的中學生，聽聽他們最真實的想法。
01新加坡的環境
「美好的環境」
「高樓林立卻不擁擠」
「熟悉的華人環境」
——李晴睿 李若曦 蔣毅華
目前就讀於新加坡私立中學
留學環境是許多家庭選擇留學的關鍵因素，尤其對於低齡段學生而言更為重要。在幾位受訪學生眼中，他們對這個國家的好感度還是頗高的。無論是城市景致，還是文化環境，孩子們都很享受新加坡的生活，也能夠較好融入其中。對李若曦同學來說，新加坡也給了他許多成長：「第一次踏上新加坡這片土地，我對所有的事物都很好奇，也感到害怕。好奇是因為我會遇見各種各樣的人，而害怕是因為自己一個人出國在外，要面對許多問題。」抱著這種心態生活了一年後，如今的他已然能自己「走南闖北」。
另一位受訪的高中生，楊澤淇同學，還特別提到了這裡的人文環境。「新加坡的人都非常熱情友好，在這裡我遇到了許多幫助我的人，所以我來這裡能夠很快適應，也很感激遇到的這些人，他們給了我一種被愛的感覺和深深的歸屬感。」
來自北方的李怡同同學也表示，自己一開始對熱帶的濕氣，以及有些難以理解的Singlish很難適應。但是後來逐漸為這座城市「細緻、現代又有傳統韻味，規則之後的人情味」所打動。她也逐漸在「逃不掉的商場冷氣」、「玩不膩的濱海灣花園」中，慢慢踩到了獅城生活的節奏。「此心安處是吾鄉吧」她說。
02新加坡的教育
「更多的可能性」
「自主選擇的空間」
「多元、有趣的課堂」
——李禕 黃晨笛 劉子閱
目前就讀於新加坡私立中學
當然，留學選擇最重要的影響因素是學術水平。李禕本來是打算來新加坡學習O水準，考取理工學院的。然而在這裡學習後，她發現自己還有更多的選擇，比如學習A水準上大學，至少節約了一年的時間成本。
除此之外，新加坡是一個多元文化社會，這裡的老師、同學自然也是來自不同文化、不同民族的。這對孩子們來說既是挑戰，也是機會。在劉子閱同學眼中，「在這裡遇到的老師來自不同的國家，不同的民族，也有不同的特點，所以上課時也很有趣，讓我提前感受了一把大學的課堂。」
而晨笛在這裡還感受到了充分的自由度：「課下我們有很多空閒時間可以自我安排。但這也意味著我們要學會規劃自我。學會自律，是我來到新加坡最大的收穫。」另一位同學，李智健，和晨笛也頗有同感：「在這裡留學會有更多自己的時間，有一種新的學習體驗，要自己安排學習計劃。所以這段留學生活鍛鍊了我的自學能力和自律性。」
王琬鑫同學對此有非常深刻的理解：「初高中留學就像是半隻腳提前邁進了大學，一方面是指報考大學比在國內更容易；一方面也指它像大學一樣自由，學習主要靠自覺，也可以花更多時間去干自己感興趣的事兒。享有這種自由的好壞評價因人而異，對我而言，我也吃了很多不自覺不自律的虧，但是懶惰是人的天性，絕大部分人都需要經歷脫離父母老師的督促，由他律轉化為自律的過程，比起進入大學或者社會才開始改變，我認為提前適應也不妨是一件好事兒。」
「這裡的教育沒有那麼內卷，我可以有更多時間研究我想學習的知識，可以在Z-library上看國外文獻與書籍，在學校的CCA探討電影製作。」來到新加坡後，楊一凡同學也十分享受這種透氣的學習環境。
她提到的課外活動也是新加坡留學的特色之一。大家不僅需要完成課業，還需要選擇自己喜歡的CCA活動，作為升學的軟實力背景。諸如此類多元的文化和先進的教育理念，讓顧薌同學也收穫頗多。
蔣承熹同學在這的一年時間裡就嘗試了三個社團，而每個活動都幫助他掌握了許多從未接觸的技能：「從未想過自己能做的有這麼多」。
03新加坡的私立中學
「導師格外的關照」
「更有針對性的課堂」
「是師生，也是朋友」
——張一謙 任金陽 鄭斯嘉
目前就讀於新加坡私立中學
然而，對低齡留學來說，中國學生普遍比較難進入到初級學院（JC），理工學院（Poly）則還需要經歷O水準考試，以及三年課程才可以考大學。所以很多中國留學生會選擇就讀私立中學。在小編採訪的這些同學眼中，其實私立中學有很多獨特的地方。
首先，學校的老師會對學生更加了解和關照。私立中學的班級規模不大，老師也會更加清楚每個學生的問題所在，並且幫助他們及時解決問題。任金陽同學目前就讀於新加坡的私立中學輔仁國際學校。他提到，輔仁甚至還專門為學生設立了導師：「學校除了上課老師在學業上的教導，還有學生導師在思想和精神上的關懷。我相信，這對初來新加坡的留學生會有很大的幫助。」
因此，在這樣的環境中，學校不僅是孩子們接受教育的地方，也更像是他們的第二個家。正如同樣就讀於輔仁的斯嘉同學所說：「這是一個很有溫度的學校，相較於一般高中嚴肅的氛圍，輔仁的教學氛圍更加輕鬆愉快。在這裡，學生和老師是可以打成一片的，這也是為什麼輔仁的教學會激發很多同學的熱情。」
在溫暖的環境里，孩子們自然也逐漸成長為參天大樹，用綠蔭幫助著他人。這也正是輔仁國際學校的校長——李威老師的期盼。在她眼中，「教育就是溫暖人心」。來輔仁一年多的姜許陽同學說：「我在輔仁學校度過了非常充實多彩的一年學習生活。在這裡我結交了很多好朋友，認識了很多人美心善的好朋友，大家都多才多藝，特別熱情，樂於助人。一個人在新加坡煩惱、孤單的時候，總有貼心的同學們來陪伴我，安慰我。」
彭子逸同學目前在輔仁就讀12年級。談到自己來新加坡的這段時光，他直言自己「從不後悔加入這個大家庭」。「曾經我是個天生內向的人，不喜歡嘗試新事物，不喜歡冒險。然而，輔仁給了我自信。當我的名字出現在學校榮譽名單（Honor Roll）上時，我知道努力得到了回報。」
「輔仁是一個助力我夢想的地方，在這裡，師長們用他們的專業能力，讓我探索到了更多的理科世界，讓我更堅定了我的環保夢想。」吉司晗同學心中的環保夢，也在輔仁得到了充分的尊重和支持，這裡的老師們也不遺餘力地幫助她，給予她專業的指引。
在整個採訪過程中，「感恩」是小編聽過最多的詞。孩子們感恩新加坡美好的環境，也感恩這裡國際化、多元化的教育資源。輔仁的王傲雪同學就表示，自己挺喜歡當下的學習環境，也希望能在這裡「發展更多的愛好，享受最好的青春」。
