米德尔顿国际
米德尔顿国际学校是一所扎根新加坡东部的特色国际学校，凭借 “贯穿式” 教育路径、多元文化生态与对学生全人发展的深度投入，成为众多跨国家庭在新加坡的教育优选。作为覆盖 Nursery 2至Grade 12（4至17岁）的完整K12学校，它为学生搭建了从幼儿启蒙到高中升学的无缝学习通道，最终以全球高校与雇主广泛认可的剑桥A-Level证书，助力学生衔接国际升学路径。
校园内汇聚了1000余名来自50多个国家的学生，多元文化的交融不仅拓宽了学生的国际视野，更让跨文化沟通与协作成为日常学习的一部分；同时，校区硬件设施完备，拥有大型户外场地、运动场馆、专业实验室及图书馆等现代化空间，既能支撑学术教学需求，也为学生课外实践与运动提供充足场所。
课程设计上，学校兼顾国际标准与学习适配性，幼儿阶段以瑞吉欧 “Inquire.Think.Learn” 理念激发探索欲，小学阶段采用国际小学课程（IPC），初中至高中阶段衔接剑桥初中课程、IGCSE 及 A-Level 课程，还额外开设普通话、法语、印地语等语言课程（需收费），满足学生多元学习需求。
课程介绍
作为新加坡顶尖的国际学校之一，米德尔顿为从学前班到高中的学生提供了全面的学习途径。
01 早期阶段
该阶段覆盖 Nursery 2（托班2阶段）至 Kindergarten 2（幼儿园2阶段），面向2-6岁左右幼儿，聚焦该阶段儿童的早期发展与小学入学准备。
米德尔顿早教课程以 “探究式学习” 为核心，融合多元教育体系与实践形式，具体结构如下：
核心课程体系
课程整合两大核心体系，兼顾探究能力与基础技能：
伊顿探究式学习课程（EtonHouse Inquire.Think.Learn, ITL）：以儿童好奇心为驱动，强调 “提问-思考-学习” 的自主循环；
系统化技能培养模块：围绕“小学入学准备”设计，夯实读写、数学等基础能力，衔接后续学段。
跨领域学习整合
学习内容无缝覆盖五大关键领域，避免单一学科割裂：
基础认知：literacy（读写）、maths（数学）；
素养发展：visual and performing arts（视觉与表演艺术）；
身心成长：personal, physical and social development（个人、身体与社交发展）。
特色教学载体
环境作为 “第三位老师”：空间经刻意设计，鼓励儿童自主掌控学习过程，激发好奇、研究与探索欲；
启发性活动（Provocations）：通过吸引性任务引导儿童主动 “提问 - 找答案”，推动深度探究；
学习故事（Learning Stories）：记录儿童学习旅程（如K1年级 “Ixora Flag 项目”），捕捉认知进阶、成长里程碑与实践成果（如探究国旗含义、组织家校投票选举、合作创作班级旗帜、用技术记录表达）。
02 小学阶段
阶段覆盖Grade 1（一年级）至Grade 5（五年级），面向6-1岁左右学生，聚焦该阶段学术能力培养、全球视野构建与下一学段衔接准备。
核心课程体系
课程整合三类国际认可的课程框架，兼顾学术深度与综合素养
国际小学课程（International Primary Curriculum, IPC），基于英国国家课程改编，以探究式学习为核心，其核心包含三大目标体系：
学科目标（Subject Goals）：明确学生需掌握的各学科知识、技能与理解能力；
国际目标（International Goals）：培养学生的国家、国际、全球及跨文化视角，同时提升 “行动与改变” 的实践能力；
个人目标（Personal Goals）：塑造学生适应多变世界的8项核心素养 —— 适应性（adaptability）、合作力（cooperation）、尊重（respect）、思考力（thoughtfulness）、沟通力（communication）、道德感（morality）、探究欲（enquiry）、抗挫力（resilience）。课程以 “主题式单元” 展开，将不同学科、目标逻辑整合，可根据学生兴趣与理解水平调整，确保学生自主掌控学习节奏。
英国国家课程（English），严格对齐英国国家课程标准，保障语言能力（读写、沟通）的系统性培养，为学术表达与国际交流奠定基础。
新加坡数学（Singapore Maths），采用全球公认的新加坡数学课程与教学法（目前被美、英、法、澳等40 +国家/地区采用），核心特点是 “以实际应用为导向”：不依赖机械记忆公式，而是通过 “启发法（heuristics）” 引导学生分析问题，培养用数学知识解决生活实际问题的能力，同时强化逻辑思维与批判性思考。
03 中学阶段
该阶段覆盖 Grade 6（六年级）至 Grade 10（十年级），面向11-16岁左右学生，承担 “小学知识衔接→高中进阶准备” 的关键过渡角色，直接衔接后续Grade 11-12的剑桥国际 A-Level课程。
核心课程体系
Grade 6-8（六至八年级）：剑桥初中课程（Cambridge Lower Secondary Curriculum）作为小学到IGCSE的 “过渡桥梁”，课程以“年龄适配性”为原则，核心定位是“夯实基础、培养学习素养”。课程框架基于国际教育最佳实践，覆盖多学科领域，注重主动学习与创造性思维培养；
Grade 9-10（九至十年级）：剑桥 IGCSE课程（International General Certificate of Secondary Education）作为中学阶段的 “核心认证课程”，学生可围绕 “个人兴趣” 深化特定学科学习，核心培养 “批判性思维、有效沟通、真实场景应用” 等能力，且课程内容明确对接后续剑桥A-Level课程的知识体系。
04 高中阶段
该阶段覆盖Grade 11（十一年级）至 Grade 12（十二年级），面向 16-18 岁左右学生，核心定位是 “衔接大学教育”，为全球顶尖高校申请与未来职业发展奠定基础。
核心课程体系
高中课程以 “剑桥国际 A-Levels（IAL）” 为核心学术框架，辅以多元实践与补充课程，具体如下：
核心学术课程：剑桥国际 A-Levels（IAL）
作为课程主体，学生需选择3-4门学科，在两年内进行深度学习，以此来满足：目标大学专业的入学要求。
考试安排（分阶段递进）：
Grade 11（第一年）：年末参加 AS-Level 考试，成绩可作为 “独立资格证书”；
Grade 12（第二年）：仅需延续3门 AS 阶段学科，年末参加 A2-Level 考试；
最终成绩计算：A-Level最终成绩为 “AS成绩与A2成绩的平均值”；
课外实践活动（Co-curricular Activities）：
丰富学生高中体验，具体包含
生活技能与健康课程
领导力机会
国家青年成就奖
校际体育项目
2026年各阶段课程费用
注：以下费用均为纯课程费用，不含学生保险、费用保障计划（FPS）、GST（消费税）及其他杂项费用；MIEP 项目费用按 “每学期” 计算，其余阶段费用按 “全年” 计算。
学费优势
灵活分期付款机制
除MIEP项目外，所有常规阶段（幼儿、小学、初中、高中）均支持4期分期付款；MIEP项目按学期缴费，每学期1期。该举措能有效降低一次性缴费压力，且分期不额外收取手续费。
兄弟姐妹折扣福利
折扣比例：对第二个及以后入学的孩子，提供10%的课程费用折扣。
适用规则：折扣仅适用于 “学费较低的孩子”（例如：若一个孩子读高中（全年课程费26,112新元），另一个读小学（全年19,809 新元），折扣将应用于小学阶段的课程费）。
米德尔顿国际学校以“高性价比+全人教育”为核心竞争力，既是工薪家庭子女迈向国际教育的理想跳板，也是培养未来全球公民的优质平台。
