培养宝宝的认知能力。可以用不同图案的卡片训练宝宝，比如指著鸭子的图片对宝宝说“鸭子”，让宝宝对事物有一个简单的认知。
7～8个月
1大动作
会自己坐起来、躺下去，双手扶东西可以站立。
2精细动作
会拍手，两手会互相传递物品。
3语言能力
能模仿声音，重复大人发出的简单音节，会发出低声调的音，会自言自语。
4认知能力
懂得看大人的表情，观察大人的行动，开始认识物体，会追玩具，能有意识地摇铃。
训练宝宝爬行。父母可以先做出爬行的动作，让宝宝模仿。
如果宝宝学习能力快的话，还可以训练宝宝开始迈步，但最好不要使用学步车、学步带之类的辅助用品。
8~9个月
1大动作
会爬，会抓住东西站起来，在没有支撑的情况下可以站立。
2精细动作
会用拇指和食指捡起小东西，会用手抓食物，有些宝宝会用吸管杯喝水，会从抽屉中取出玩具。
3语言能力
会含混地发出不同的音，有些宝宝会清楚说出“爸”，“妈”，能听懂一些比较复杂的句子。
4认知能力
明白各种东西的区别，对自己的名字有反应，比如会挥手。会给出社交信号，比如看见熟人会把手伸出来要人抱。
教宝宝分辨不同的颜色和形状。比如绿色、黄色、红色；三角形、棱形、四边形等。
不要限制宝宝的活动，让宝宝多进行感知。比如多触摸、多动手，同时要注意宝宝的安全问题。
9～10个月
1大动作
能独自站立一会儿。
2精细动作
拇指、食指动作熟练，双手能协调运动，能自己抱着奶瓶吃。
3语言能力
开始用单个的词，会的词汇比较少，会用一个词表达多个意思，能根据大人的语意行动。
4认知能力
能模仿别人的动作，会招手、再见，懂得常见物品和人的名称，并会表示出来，会反复做受到夸奖的动作。
和宝宝说话，要尽量简短，不要太过啰嗦复杂，避免宝宝不理解意思，影响语言学习。
培养宝宝独自站立。不过要选择安全的场地，避免有尖锐桌角等危险的地方。
10～11个月
1大动作
能爬台阶，有些宝宝会扶著东西蹲下，能扶著椅子或推车走几步。
2精细动作
会打开包着东西的纸或布，会用两个手指捏东西，会把积木放进杯子或碗里。
3语言能力
有意识地发出一个字的音，能根据他人的语意行动，比如停下。
4认知能力
开始明白事物的关联性，有些宝宝会懂得“不”的含义。
可以让宝宝推著纸箱前进，父母在旁边进行鼓励与引导。
让宝宝练习拧瓶盖，不过父母要先把瓶盖拧松，不然会打击宝宝的自信心。
11～12个月
1大动作
能很熟练地爬行，会爬上楼梯，不用扶著东西就可以站立，能扶着手推车或者其他工具走动，甚至可以自己独立行走。
2精细动作
能精准抓握，会用食指指东西，会堆积木，能独立地用吸管杯喝水。
3语言能力
能叫出物品名字，如“灯”、“狗”。有的宝宝不会说具体的词语，不过会说许多含混的词。
4认知能力
会指东西，比如指出自己的小手、眼睛，明白“不”和其他简单的指令，向他要东西知道给。对人和事物有明显的喜欢和不喜欢之分。
多让宝宝听一些节奏感强的幼儿歌曲，让宝宝随着音乐摆动，促进智力发展。
用游戏和玩具吸引宝宝的注意力，提高宝宝玩乐的兴趣。
爸爸妈妈们都学会了吗？
不过宝宝们有个体差异，发育进度并不是一模一样的哦，要根据自己的实际情况来参考。
育儿路上我们一起学习吧～
