受访高中生：调整大学入学分计算方式能减轻压力 但取消年中考试或更焦虑
学生领取A水准会考成绩。（图：教育部）
受访的初级学院和高中生认为，教育部调整A水准会考大学入学分的计算方式以及取消年中考试，能让学生勇于探索感兴趣的领域，但也可能会带来更大的压力。
受访的初级学院和高中生认为，教育部调整A水准会考大学入学分的计算方式以及取消年中考试，能让学生勇于探索感兴趣的领域，但也可能会带来更大的压力。
高中毕业生林玮表示，第四个科目的成绩只有在能提高总分的情况下，才会被计算在内，将让学生有更多时间专注备考，同时选择自己真正想修读的科目。
“我觉得这样比较好，因为以前我们压力很大，不只要担心每个科目都要考好，还有考虑到专题作业也要考好，因为会成绩会计算在内。新的制度就比较轻松，有更多时间去探索自己喜欢的东西，比如课余的活动。其实我之前做专题作业的时候有遇到这种问题，我们当时想做比较有挑战性的课题，但是老师说这可能会考不到很好的成绩。”
不过，有学生认为，专题作业不再分等级，改为及格和不及格的评估方式，可能对一些在这个科目下很大功夫的学生来说不公平，因为同学可能不需要付出太多努力，也能考获及格的成绩。
针对取消年中考试的做法，诺雅初级学院高二学生梁嘉琪认为，这可能会让学生在年底时更加焦虑。
“我认为取消年中考试的做法不太好，因为我们需要这个考试来评估自己的进度，一般上年中考试都在7月份，所以实际上取消了年中考试并不代表学生就没有压力了，反而可能会在年底预考时，压力更大。”
淡马锡初级学院校长刘恩乐说，校方将思考应对这个问题。
刘恩乐说，校方将通过让学生限时做模拟试卷等方式，确保他们在备考过程中能评估学习进度。
安德逊实龙岗初级学院校长王有成说，制度调整后，学校在资源部署方面不会有改变，但校方将有更多机会着重科学、技术、工程与数学方面的教学，加强学生的21世纪技能。
王有成说，接下来更重要的是学生的心态，如何看待学习，并且把重心放在学习过程上而不只是分数。
