新加坡教育大变革!2028年起升学统一平台,GEP取消,小一报名也将调整……

2026/03/06   •   2592阅
新加坡教育重磅改革全面落地!2027年科目编班制推行,2028年中学后统一招生平台上线,GEP高才计划全面升级,教育援助范围扩大至157所学校。从选校志愿排序到课后进阶学习,从低收入家庭助学到小学入学机制调整,每一项政策都在重塑孩子的升学路径。让孩子不再被分数局限,而是根据兴趣与天赋自由成长,这场教育革命将彻底改变下一代的学习体验。

新加坡教育政策再次迎来重大调整!为了配合2027年全面实行的科目编班制,教育部近日推出一系列新政,未来孩子的升学路径、选校方式、特长培养都将发生深刻变化。从统一招生平台到高才计划更新,再到教育援助扩大,这一系列环环相扣的改革,正在重塑新加坡的教育格局。

中学后招生统一平台2028年启用

从2028年开始,教育部将推出统一的中学毕业后学府报名网站,整合初级学院、励仁高中、理工学院和工艺教育学院的申请通道。这意味着学生不再需要像现在这样,根据不同的招生计划(如N水准、O水准)分别留意不同的申请平台和截止日期,所有流程一站式搞定。

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新加坡文化、社区及青年部代部长兼教育部高级政务部长梁振伟在国会指出,现行的申请方式较为复杂,学生需要厘清不同的程序和时限,增加了选校的不确定性。新的统一平台将把所有升学渠道和课程集中展示,学生可以查询自己符合报读条件的所有课程,并按喜好排序,最多可填报12个志愿。

今年就读中三的学生将成为首批体验者——他们将在2028年1月领取新的“新加坡—剑桥中学教育证书”(SEC)成绩后,直接通过该网站报读课程。

选校顺序成录取关键

在新平台下,志愿顺序的重要性显著提升。学额分配主要依据总成绩,但当多名成绩相同的考生竞争同一名额时,将按以下顺序决定:

公民身份

选校顺序

未加分的原始总分

电脑抽签

此举旨在鼓励学生认真思考自己的兴趣与优势,做出更理性的选择。

需要注意的是,统一平台主要针对常规招生。各学校的提前招生计划(如初院直接收生计划、理工学院和工教院提前招生)仍按原有方式独立进行,不受影响。符合条件的外校考生也可通过新平台申请学校。

GEP高才计划2027年换新方式

实行了40多年的高才教育计划(GEP)将迎来重大变革。教育部长李智陞在国会透露,从2027年起,GEP将不再以现行模式存在,取而代之的是更灵活的课后进阶单元。

届时,在英文、数学或科学方面表现突出的小学生,有机会在课后到全岛15所指定小学参加为期两年的进阶学习。这些学校分布在全岛各处,开放给来自各校的优秀学生。学生每周一次在课后参加两小时的深广活动,由专门老师指导,其中不乏原GEP班教师。

第一批参与的学生将是今年就读小三级的学生。

🏫 15所指定小学名单:

依布拉欣小学、锦明小学、芽笼美以美小学、星烁小学、裕廊西小学、擎青学校、康伟小学、聚英小学、培景小学、女皇镇小学、圣加俾尔小学、淡滨尼小学、德义小学、育智小学、育能小学。

李智陞强调,这些进阶单元旨在拓展学生的强项,培养好奇心、创造力和思辨能力,课程不与考试挂钩,让学生在无压力环境下自由探索感兴趣的领域。除了每周课后活动,学生还有机会在学校假期参加跨学科单元。

更多学生将受益

教育部表示,未来将有更多学生通过校内增益项目(如E2K数学和科学计划)发展特长,受益学生比例将从目前的约7%提高到约10%。其中,能力特别突出的学生可进一步到指定中心学习进阶单元,预计人数将比现行GEP学生多至少一倍,占同届学生的至少2%。

学校将从今年8月开始,通过评估、老师推荐和日常课业表现,挑选适合参加校内增益项目和进阶单元的学生。若错过小四阶段的选拔,学生仍有机会在小四或小五学年结束时通过学校推荐加入。

教育援助范围扩大

为支持低收入家庭学生,从今年起,获得额外人力和资金支持的中小学将从100所增至157所。自2019年起,教育部已向低收入家庭学生比例较高的学校提供额外资源,强化支援项目。配合提升版社区联系计划(ComLink+),教育部将加强学校与公共机构及社区伙伴的合作,为这些学生及其家庭提供更全面的帮助,预计每年约2万名学生受惠。

此外,从2026年起,教育部已提高经济援助计划的家庭收入顶限,并调高多项助学金金额,预计每年受益学生总数将增至约13.3万人。低收入家庭学生还可动用进取基金,减轻参加课外活动、学习活动及购买个人学习设备的开销。

小一报名制度也在检讨中

除了上述改革,教育部同时检讨小学入学制度,旨在促进学校生源背景更多元。李智陞指出,部分学校位于私人住宅区附近,自然吸引较多家庭条件优越的学生。他强调,学校不应只是被动反映周边社区情况,而应主动创造多元环境,让不同背景的学生共同学习和交流。

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教育部正认真考虑议员和家长提出的各种建议,包括是否取消校友子女或兄姐校友的优先权,以及住家距离因素在录取中的权重。李智陞表示,每项调整对不同群体影响各异,教育部必须在多方观点和需求间取得平衡,确保学校持续对不同背景的学生开放。相关检讨详情将在适当时机公布。

这一系列新政——从统一升学平台到更新高才计划,再到扩大教育援助——环环相扣,共同指向同一个目标:让教育制度更贴合学生的实际需求。2027年科目编班制全面实行后,新加坡的教育格局将迎来深度重塑。未来的孩子,不必再被单一的考试和赛道定义,而是有更多机会按照自己的节奏和兴趣,走出一条适合自己的路。

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