不少教学领域科技方案取得好成效 疫情后得以保留
本地艺术家罗心晖和480名青年，将为明年的妆艺大游行携手打造，一个由28个货柜组成的巨型装置艺术。这也将是妆艺大游行史上，最大型的社区装置艺术作品。
冠病疫情推进了许多行业的数码化进程，教学领域也不例外。为了确保学生的学习不受影响，教师纷纷通过新科技，降低无法面对面授课所带来的影响。而这些在疫情期间衍生的科技方案，有不少因为取得良好成效，得以在疫情后继续保留下来。
在辅助教学的智能平台上输入陌生词汇，系统便能立刻为学生提供注解，以及详细的延伸资料，甚至还能随时出模拟试卷，并为学生进行批改。
工艺教育学院人事部和经营NITEC课程学生邹世安说：“它是一个一站式平台，让我自己方便学习、复习，然后有什么疑问就问那个智能平台，它就即时提供我答案。”
这个学习平台，没有随着实体课的恢复而功成身退。如今也供中区工艺教育学院25个班级，约1000多名学生和30名讲师使用。
工艺教育学院商业与服务学院讲师吴淑君表示：“我发现自从学生在这个人工智能平台反复地做模拟试卷，对他们在准备理论考试时有很大的帮助。而且目前这个人工智能平台批改试卷的功能已经进化到接近真人的水平。”
这款由义安理工学院研发的虚拟实境辅助教材，则让药剂学课程的学生可自主游览，学习药房各区的功能。同时搭配各种图表，帮助学生更快掌握重点。
义安理工学院药物科学专业文凭班学生冯有敏表示：“因为我本身对视觉影像比文字来得敏感，所以我看到里面的图像，让我的学习变得更轻松。而且我可以按照自己的时间和学习进度，上网用这软件。”
义安理工学院药物科学专业文凭讲师何慧贤说：“学生毕业之前有机会到各大药房进行为期六个月的实习，所以这个虚拟药房将提供一个互动的平台，让学生一步一步地学习药房的操作和流程。”
由于学生回馈良好，技术团队正改良新版本，预计明年推出，并将使用范围从目前的药剂学一年级生，扩大到二年级和三年级学生。
