打压式教育，是多少人的童年噩梦
“妈妈，你看我用泥巴做的小青蛙”！
“脏死了！快去洗手”！
“爸爸，这次我考了全年级第10”！
“第10有什么需要骄傲的，谁家小孩也不像你，有一点成绩就骄傲自满”！
......
打压式教育，可以算是上一代父母的“通病”。父母希望孩子可以保持谦虚谨慎的品行，对于孩子的成就和努力视而不见。而这种教育模式给孩子带来的只有自卑和更加的不自信。
英国著名教育家史宾塞说：“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥。喝彩和鼓励，可以让自卑的孩子走出泥沼。”
鼓励式教育模式，做到极致的当属新加坡的国际学校！
从不以成绩论优秀
很多妈妈都说，孩子在新加坡的国际学校读书，感觉他们都特别自信，自信到都有点“自恋”了。
在新加坡的国际学校开家长会，老师不会告诉你，孩子在学校的成绩是排名多少。
他们在慢慢淡化成绩对于学生的重要性。老师不会或者可以说很少会指责孩子的某些缺点，又或者特别去强调孩子的短处。老师们只会讲孩子的优点和闪光点，并给予认可。
同学们也从来不互相攀比成绩。即使进行攀比，他们之间更崇拜的也是学生的体育能力，动手能力，比如你跑得比我快，你跳的比我高，你画得比我好，你琴拉得比我稳，你的创意比我的更加生动有趣。
所有孩子的自信心都被保护得很好。在这种积极环境下成长的孩子，他们在自信的力量下，不仅会拥有阳光开朗的性格，而且也会拥有勇往直前，敢于拼搏的精神。
从小拿奖到手软
新加坡每年都会举办大大小小形式各异的活动和比赛。由于人少，通常这些比赛都会以国际赛事方式举行，在新加坡的学生会有更多的机会参加国家级赛事，比如每年举办一次的新加坡国际钢琴大赛、新加坡国际艺术体操比赛、新加坡国际机器人大赛等等。
而且，低龄阶段的比赛基本上是人人都能获奖。
新加坡的妈妈就曾讲过，娃去参加国际艺术体操大赛，排名前1/3的是金奖，中间50%的给银奖，后面的都是铜奖。基本上参加了比赛的小朋友都能上台拿奖，拍照留念，给孩子满满的仪式感。
新加坡国际学校也会给孩子准备展现自己的舞台，如戏剧表演。年末学期结束的时候还有音乐汇演，学校会邀请家长一起欣赏孩子们的才艺演出。
孩子在大大小小的表演过程中，能得到来自父母和学校双方的肯定，自信心就从这方面鼓励出来了。
新加坡国际学校的鼓励式教育模式让每个学生都拥有无人能敌的自信心。
他们侃侃而谈，即使临时需要他们登台演讲，也可以岀口成章，引经据典。曾经去新加坡国际学校访校的时候，随便问一个学生，谁都不需要提前备稿，每个孩子的表现都很自如。面对提问，都能大方自然地进行回答。
这就是自信带给孩子们的能量。自信是相信自己，相信自己是有价值的，相信自己是有能力的，相信自己搞得定，可以说自信是一切成功的基础。
今天又是羡慕新加坡国际学校学生们的一天！
