隨著招生人數持續下降,深圳、珠海等地中國國際學校相繼傳出倒閉消息。
國內國際學校整頓
位於深圳南山區的茵維特國際學校(Invictus International School)幼兒園已在7月初停止辦學。突如其來的消息讓許多家長措手不及,因為從校方發出通知到停辦僅間隔4天,而該校還在6月底發布了秋季招生通知。
據不完全統計，深圳這兩年倒閉的國際學校有至少八所，包括在中國有20多年歷史，源於英國德威公學旗下的國際學校「深圳德威書院」。
相較其他國家,中國國際學校費用更高,近年來中產階級選擇將子女送到東南亞等地就讀。
此外,過去十年國際學校過度熱投也導致供需失衡，國際學校這幾年的整頓，實際上是一個篩選和淘汰過程。
新加坡國際學校概況
低齡留學已經成為了眾多家長的選擇之一，但是低齡留學也伴隨著一定的風險，譬如比如文化衝擊、心理健康、安全等。如果有一種方法可以把孩子留在身邊的同時，又可以較早的接觸西方的教育方式那不是更好？於是國際學校也就應運而生。
新加坡教育之所以優秀，原因絕不僅僅體現在政府中小學方面，任何有偏向性的教育都是不健全的，新加坡政府也非常明確這一點。
所以當大家都在爭搶政府小學學位的時候，也發現政府學校學位少，且教學模式較為的應試。
而新加坡教育體系中的重要的組成部分，數量較大、環境較好，質量較高的國際學校便是不錯的選擇。
新加坡的國際學校主要面向外籍人士，未經教育部許可，1年級及以上的當地學生不得就讀國際學校。當地學生獲准入學國際學校的最常見原因是他/她已經在海外學校學習多年。
新加坡國際學校分類
01 本地源流國際學校
這類學校會讓家長及孩子有一種自己選擇的是新加坡本土學校的錯覺！
因為他們以招收本地學生為主，占比大概在50%以上，主要開設初中和高中課程。其他學生來自東南亞國家的居多，越南、韓國、日本、中國等。
華中國際學校（Hwa Chong International School）
聖約瑟國際學校（St. Joseph’s Institution International）
02 外國源流國際學校
這類國際學校一般擁有擁有權威的國際學校認證機構的資質認證。
學校包括：
加拿大國際學校
UWC世界聯合學院東南亞分校
新加坡萊仕國際學校
新加坡史丹福美國國際學校
新加坡德威國際學校
新加坡澳洲國際學校
新加坡東陵信託國際學校
新加坡美國國際學校
新加坡加慧世界書院
中新國際學校區別
01 教育質量
國內目前有超過千所國際學校，質量良莠不齊，很少會向這些權威的國際學校認證機構申請資質認證，同時國內的國際課程主要集中在高中階段。
新加坡的國際學校從幼兒園到高中一應俱全，大多數外籍國際學校，擁有權威的國際學校認證機構的資質認證。
新加坡國際學校很重視全面教育，這一點從學校對藝術、體育和其他「課外」活動的重視程度，就可以看出來。
02 師資質量
國內國際學校的老師一般為外教和歸國的留學生，其中大部分是歸國的留學生。
而在新加坡，情況則是截然相反，新加坡國際學校的高層管理人員通常是非常國際化的，大部分來自於母語為英語的國家。
大多數教師來自於母語為英語的國家。還有一些教師，尤其是語言類的教師，可能是來自於所教授語言的國家。
針對於不同年齡階段的學生，國際學校會採用不同的教育方式，因材施教。總之新加坡國際學校希望用最大限度地挖掘和培養學生在多個領域的潛力。
03 不同的國際視野
國內國際學校外教流動性非常大，基本1-2年換一撥新老師，這就造成老師對中國學生缺乏了解，對中國也缺乏了解。很多外教僅僅在中國待幾個月感受一下中國的文化就走了。
新加坡國際學校的老師在職時間至少三五年以上，大多來自英美澳加等國家，多數老師擁有多個學位或研究生以上學歷。
最後，國內的國際學校會有一定的外籍學生配比，但是外籍學生仍然很少，孩子們缺乏結交國際友誼的機會，同時也缺乏外語語言環境。
新加坡國際學校各個國家的學生按照一定的比率分到同一個班級，讓孩子接觸到世界各地的文化，享受真正國際化的教育。此外新加坡的雙語教育也會給孩子很好的語言環境。
如何選擇國際學校
選擇到國外留學要面對更急複雜的程序，對孩子未來的影響也很大，在做出選擇前，家長要做好充分的調查。
01 學生與教師的比例
學校應該擁有所有資源以及合適的教師。教師需要與孩子保持友好的態度，這最終將有助於孩子的心理和情感成長。
學校的師生比例很關鍵，更多的教師才能有更多的時間與每個孩子互動，孩子也能更多的參與活動和表達意見。在某種程度上，這有助於孩子充分發揮潛力。
02 課程和教學風格
為孩子選擇合適的課程取決於家長從事的工作類型——可轉移或不可轉移。因此，為孩子選擇合適的課程以避免麻煩。
沒有兩個人是一樣的，而且每個孩子通過不同的媒介學習效果最好。這意味著他們的長處不同，學習效率也不同，一個人可以通過不同的方式展示技能，教師的教學風格也會影響孩子的學習。
03 與老師的溝通
家長和老師之間的互動是家長跟蹤孩子在學校的學習和行為的必要條件。
檢查學校是否提供針對家長的門戶或網站，以便家長了解孩子進行的活動。
04 與其他學生和家長交談
學校將始終以最好的狀態描繪自己。但是在學校讀書的孩子和他的父母會讓你知道真相。如果有機會，請與學校的其他學生和他們的父母交談，並提出心中的所有問題。
通過這些交談，獲得的信息一定會幫助家長為孩子做出最佳選擇，並且可以自信地決定是否選擇這所學校。
