PISA報告出爐:新加坡學生數學、科學、閱讀能力全球第一

2023/12/08   •   4784閱
2022年PISA結果揭示新加坡學生在全球範圍內表現突出,位列全球第一。本文分析了新加坡教育體系的優勢,包括多元化教育路徑、靈活的課程設置和相對輕鬆的教學環境,助力學生在學術和個人發展方面取得優異成績。了解新加坡教育體系,助您為孩子規劃更優越的教育未來。

12月5日,經濟合作與發展組織(OECD)公布了2022年國際學生評估項目(PISA)結果。

新加坡排名全球第一

在全球81個參與評估的教育體系中,新加坡本地15歲學生在閱讀、數學和科學三項測試項目中,排名第一。

三項平均分數領先第二名中國澳門25分。

國際學生評估項目PISA測試由世界經濟合作與發展組織OECD於2000年發起,主要是面向15歲青少年基礎教育階段,通過考察各國學生的閱讀、數學和科學能力(於2018年新增全球勝任力評估項目),意在了解各國學生是否掌握參與社會所需要的知識和技能。

PLSA是目前世界上最具影響力的國際學生學習評價項目之一,被喻為「教育界的世界盃」。

在本次評估中,共計81個國家和經濟體的69萬名學生參與2022年的調查,當中包括6606名來自新加坡149所中學和15所私立學府的15歲學生。

PART.1 新加坡學生評估項目結果

在高分比例上,新加坡本地學生取得高分的比率也是參與國家和地區當中最高的,在閱讀、數學和科學測試中獲高分的學生分別占23%、41%和24%。

有15%的本地學生在三項測試都獲優異成績,這個比率也是所有教育體系中最高的。

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在整體排名分數排名中,新加坡學生的閱讀測試、數學測試、科學測試分數分別領先經合組織平均分數67分、103分、76分。三項測試項目分別領先第二名27分、23分、14分。

新加坡學生包攬三項第一,足以證明新加坡教育質量及對學生全方位的培養。

PART.2 新加坡低齡教育有何優勢?

能取得如此優異的成績離不開新加坡多元化的教育體系。而在低齡教育階段,可以分為國際學校體系和政府學校體系。

01 國際學校體系

不同於對國際學校的刻板印象,新加坡國際學校一直擁有著高升學率。

新加坡國際學校大多提供從幼兒園、小學、中學、高中的全教育階段課程,完成學習後,學生可以憑藉IB成績申請海外知名大學,其中包括美國藤校,英國G5等。

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具體可以體現為,新加坡霸榜的IB成績,2023年新加坡IB平均成績為35.05分,遠高於世界水平30.24分。新加坡IB成績通過率為94.79%,全球通過率僅為79.35%。

新加坡國際學校通常也會提供各種各樣的課外活動,培養學生全面發展,提升在申請海外名校時的競爭力。

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02 政府學校體系

國際學生想要進入新加坡政府學校體系,則需要參加新加坡「國考」,如AEIS、"O"水準等考試。

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針對不同的年齡階段國際生入學新加坡政府學校,具體有以下幾種途徑:

申請新加坡幼兒園,直入小一

作為唯一一次不需要參加入學考試就有機會被政府小學錄取的機會,國際生可以通過先申請新加坡幼兒園的方式,直接進入政府體系的小一。

在新加坡讀完幼兒園後,可以「絲滑」進入新加坡小學、中學、高中,進入「政府體系」升學路線。

參加AEIS考試,進入政府中小學

國際生如果在小學階段想轉入政府學校,要通過新加坡教育部統一的AEIS入學考試,憑藉著考試成績可以入學小二至小五、中一至中三。

*政府小學六年級不面向國際學生招生。

只有通過這項考試,國際生才有機會進入政府中小學就讀。

15歲後,參加"O"水準考試

國內學生年滿15歲後,想要進入新加坡政府體系學校,則需要報考"O"水準考試。

通過"O"水準考試申請新加坡初級學院、新加坡理工學院等政府體系院校,後續憑藉優異成績可申請新加坡國立大學和新加坡南洋理工大學等本地公立大學。

PART.3 新加坡低齡教育卷嗎?

在本次評估項目中,打敗全球69萬名學生、包攬三項第一的新加坡學生一定很「卷」吧?

其實不然,既不同於歐美國家般的快樂教學,又不像國內一樣瘋狂內卷,只看重刷題和高分,新加坡有著多元的教育路徑,適合不同類型的孩子發展,因此整體教育環境不會非常焦慮。

01 新加坡整體教育環境

首先,從上課時間談起,新加坡中小學一般下午3點-4點就放學了。和國內相比,課堂也沒有那麼繁忙,課程內容也具有彈性。

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如新加坡的國際學校,會開設視覺藝術、信息通訊技術、人文學科、個人社會和體育教育等課程內容,以培養學生的全面發展。

在課後,新加坡的學生一般會參加課外活動或課外興趣班,包括藝術、體育、表演等項目。

02 新加坡不同體系升學路徑

接著,我們再來從升學路徑分析,新加坡不同學校體系為什麼不「卷」?

國際學校體系

新加坡國際學校的學生通常不會有太多升學困擾,畢竟可以無縫升學中學、高中。

在課程設置中,新加坡的國際學校提供多樣化的課程,注重學術知識的培養,以名校升學和培養學生綜合素質發展為主。

前文中提到的IB成績就是最好的證明。

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政府學校體系

新加坡的政府學校體系還是以考試選拔為主,雖然不能「絲滑」銜接初中、高中,但不同路徑的學生都是有機會能進入新加坡本地公立大學。

例如,在小三結束時,新加坡政府學校學生可以選擇是否參加高才班選拔 (GEP)。成績優異的學生,可以進入GEP,這也就意外著邁出了走向新加坡國立大學、南洋理工大學的第一步。

在小六結束後,學生需要參加新加坡小學畢業考試(PSLE)。

高分學生會進入學業快速通道,直接去學習6年中學直通車課程,通過A水準考試然後進入本地公立大學。

而成績相對低一些的學生,讀4年或者5年中學後,通過O水準或者N水準考初級學院,或理工學院,成績優異則可進入本地公立大學。

根據上述分析,我們不難發現,不論是國際學校體系還是政府學校體系,學生都能結合自己興趣,在更自由、更舒適的教育環境中,取得優異成績和升學。

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