本篇文章主要介紹IB課程，主要從以下幾方面討論，感興趣的讀者可以收藏噢，乾貨滿滿！
IB教育體系背景
IB的課程內容
IB的學分構成
2024年IB分數（新加坡）
IB的考試方式
IB教育體系背景
IB課程是涵蓋3-19歲的國際教育體系課程。這個教育體系的設計是為了讓接觸國際教育的孩子能夠在各個階段完美的銜接跨國生活以及學習而創建的。
因此，IB課程範圍分為四個不同的階段：
☑ PYP：1年級-5年級（3-12歲）
☑ MYP：6年級-10年級（11-16歲）
☑ DP：11年級-12年級（16-19歲）
☑ IBDP：介於即將進入大學高等教育期間，是國際認可資格文憑，即IBDP文憑（16-19歲）
通常大家所說的IB課程一般都是高中階段。是"IBDP」課程，國際預科證書課程。英文全稱為International Baccalaureate Diploma Programme，大多直接簡稱為IB課程。
因此小編以下說的IB課程都是DP階段的教育課程。
關於IB課程
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IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，是由IBO國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。廣泛吸收了當代許多已開發國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。
因此想要獲得此文憑是必須在有此課程的國際學校才可。而為了提供IB文憑，學校必須通過IBO組織授權認證成為一所IB學校。
*國際文憑組織（the International Baccalaureate Organization，簡稱 IBO ）
IB課程被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球範圍內迅速發展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。已有一千多所大學認可國際文憑。
☑ IB學制：2年制
☑ IB學科：3類核心課程以及6類基礎學科
☑ IB評分：1-7分制評分（7分為最高）
學科構成
【6類基礎課程】
1.語言和文學類
2.第二語言類
3.人文與社會學類
4.實驗科學類
5.數學和計算機科學類
6.藝術與選修類
其中1-5是必選類，每個類別中需選擇一個科目學習。第6類別是可以選修，若不選擇，則需在1-5類別中再增加一個科目。
另外，經過IBO批准，學校可以根據自己的需求和教學資源設計出新的課程和教學大綱。但僅限於標準水平級別的學習，如跨學科科目：環境系統和社會、文學和表演。
【3類核心課程】
1.知識理論課(TOK)
2.拓展論文EE（Extended Essay）
3.創造、行動與服務CAS(Creativity, Action and Service)
其中第三門科目還需要在兩年內完成150個小時的CAS活動
學分構成
總分最高分為45分。6大基礎課程占比42分，3類核心課程占比3分。
6大類基礎課程里有3門為高級課程HL，3門為標準課程SL。至少要拿到3個HL成績才能畢業。學生必須在這之中獲得24分綜合成績，高級課程占比12分，標準課程占比9分。3核心課程中每個課程各1分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma。
IB查分網站: https://candidates.ibo.org/#/Login
45分為最高分滿分，40分以上算高分。拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41)，申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。以下是新加坡擁有IB文憑資格的高校IB成績情況
*特別提醒：IBO官方是不會公布有關IB成績最佳學校排名，基本都是各大教育機構內部推測，數據僅供參考。
IB考核方式
6類基礎課程考核：
內部通常由任課老師進行評估，綜合課堂表現、日常考試、作業情況、實驗結果、參與項目等定奪。
外部則是分南半球和北半球參加統一考試，中國的學生是參加北半球5月份的考試（南半球國家是11月份），考試形式是筆考。例如生物這一學包含了高級課程與基礎課程，總共6張考卷，另外加上內部評的SL和HL，最終得出IB生物這一門學科的總分。
3類核心課程考核：
TOK：口頭敘述以及論文兩方面。
EE：需要提交論文，由IBO閱卷。
通過綜合評估以上兩部分的課程，得出最終分數。
CAS：雖然不參與評分制度，但也不能忽視。因為所參與每項活動都有負責人監控記錄與評價指導。且IB學生還需寫活動日記，記錄自己的感想與啟迪。在這樣的情況下，也會對校內評估分數有一定影響。
END
新加坡靈活的註冊資本制度為企業提供了更多的選擇和便利，使得企業能夠更加靈活地應對市場變化和資金需求。
對於希望在新加坡設立公司的企業來說，了解併合理利用這些政策和規定，將非常有助於企業的長遠發展。
