教學中融入更多人工智慧 教育部推出2030教育科技總藍圖
教育部宣布推出2030教育科技總藍圖，讓學校和教師可以在教學中融入更多人工智慧等新科技。
教育部宣布推出2030教育科技總藍圖，讓學校和教師可以在教學中融入更多人工智慧等新科技。
教育部將從明年起，在新藍圖下逐步推出幾項計劃，其中包括為學校提供資源，在學生學習平台推出課程讓學生自主學習，並在品格與公民教育課程中，加強學生的網絡健康意識。
當局也會在今年12月在學生學習平台上推出兩個人工智慧功能：英文學習和簡答題反饋智能助理，系統能針對學生的寫作、拼音、語法等提出建議。這麼一來，教師就能專注在語言表達、創意寫作方面的教學。
培華中學工藝與創新主任曾懷慧說，校方近幾年大力推動運用科技來教學，取得不錯的成效。
「我觀察到這樣的教學法能夠激起學生的興趣，也更容易吸收老師在課堂里的教學內容，而且還會主動學習更多其他相關的知識，這些學生通常的成績也會更理想，有進步。教育部推出新的藍圖後，我們接下來可能會研究如何幫助學生更好地學習，比如分析他們在中一學習到的成果，並在中二時引導他們學以致用。」
此外，教育部將改善21世紀技能框架，更注重培養學生的創造性思維和公民素養。
在更新後的框架下，當局將協助校方和教師在教學中鼓勵學生通過探索、對話等方式學習。
教育部長陳振聲出席教育部常年工作計劃研討會後接受媒體訪問時說，提升教育工作者的能力也至關重要。當局會加大力度，協助教師更好地將科技融入教學模式。
「我們如果延續以往的教學方法，所謂的平均能力的教學法，那較強的學生就會所謂「吃不飽」，較弱的學生可能會「吃不好」，那我們能如何更有針對性地幫助不同能力的學生，我想我們能通過教育科技更好地達到這個目標，讓每一位學生得到不同而且適合他們的教育模式。」
另一方面，從明年起，教育部會為中小學、初級學院和勵仁高中提供6400萬元的款項來改造校園，例如：打造室內農場來滿足教學需求。
當局也將設立教育夥伴聯繫辦公室，加強學校和業界及社區的合作。
