「一方水土養一方人」
大家對這句話肯定不陌生
比起其他國家
新加坡的孩子「有點不一樣」
這是一個來新加坡遊玩
中國寶媽的真實感受
她說，好友家的4歲孩子在這裡長大
很親近大自然
關掉了滴水的水龍頭時
還說：」要節約用水
否則地球就會生病「
這樣的話讓她感到很震驚
更加親近自然
環保意識更強
更加個性鮮明
具有創造力
我們想了想，這些孩子的特點
都離不開一個最重要的原因：
新加坡是幾近完美的
自然城市
新加坡
人、地、城
新加坡從用地規劃到建築
以及因地制宜打造多元化的生態系統
無處不是與眾不同
01
高效利用有限土地
新加坡的土地規劃
功能區域劃分明確、細緻
住宅、商業、產業的
用地功能劃分完整
02
獨特的鄰里中心
新型社區服務概念
從「油鹽醬醋茶」到「衣食住行閒」
一站式服務
03
瘋狂的綠色建築
在這裡你可以看到
很多綠植和建築的完美結合
04
多元生態系統-水循環
新加坡水循環系統
高效循環利用地表水、雨水
不斷創新節水方式
再推新型雨水收集系統
05
多元生態系統-綠化
發展立體綠化
豐富城市綠化的
空間結構層次
還能達到立體景觀藝術的效果
新加坡垂直綠化概念
更是被全球爭相學習
可見新加坡的城市自然環境
豐富的生態系統及理念
以及獨具一格的建築
結合起來就像是一個一體式的
「天然實驗學習基地」
在這裡
孩子可以感受到 探究式
和 體驗式 學習活動的浸染
在探索的過程中
掌握知識獲得快樂
六月學校假期，即將到來！
讓孩子在假期「寓教於樂」
有機會在學校、課本以外
探索不一樣的生態世界
孩子們，都可以變得」不一樣「
觀察平時從沒注意到的風景
體驗更豐富的生活
開拓眼界、廣博知識
提升思考與探索力
June. 2019
新加坡通識營
FOGG
通識教育是國際上歷史悠久的教育思想和體系，指不限於教授單一科目狹窄的知識，而是打破學科的壁壘，提供廣博且融會貫通的知識體系，促進學生的全面發展和自由思考，培養豐富完整的人格。
FOGG為新加坡本地孩子打造系列「新加坡通識營」，內容涉及人文、藝術、建築、工程、科學、自然、財務與商業、軟技能等領域，令孩子在假期有機會探索大千世界、觀察萬事萬物、體驗人生百味、開拓眼界、廣博知識、提升思考與探索力。
「獅城通識營」系列秉承FOGG一貫理念，使用探究式學習（Inquiry Based Learning）和體驗式學習（Experiential Learning）。給孩子們提供大量親身體驗、親自探索世界、親手製作的機會。
/ 營地介紹 /
探索、體驗、成長
瘋狂的綠色建築
孩子們將在建築設計師帶領下
瘋狂探索綠色建築
(Green architecture)中的綠植空間
「瘋狂的綠色建築營」
為期3天
01
探究目的
- 學習建築、物理、生物等知識
- 提升創造力、問題解決力、動手力
- 增強空間感知力
- 建立人與自然平衡觀
02
探究主題
DAY1 探究主題
建築中的綠色空間是什麼？有什麼功能？
DAY2 探究主題
如何有創造性的將綠色空間融於建築？
DAY3 探究主題
怎麼搭建綠色屋頂？我的設計與製作！
03
活動內容
參觀4座獲建築大獎的
綠色建築
拜訪1所
全球領先的綠屋頂工廠
3個實驗及搭建遊戲
1次環樓徒步
親手搭建自己的
綠色建築
04
報名
對象：新加坡本地小學P1-P6
時間：2019年6月3, 4, 6日（周一，二，四）
聯絡：90692050
報名方式：將以下連結複製到瀏覽器報名
http://tinyurl.com/camp2019June
或者長按並掃描以下二維碼報名
赤道上的生態圈
像生物學家一樣
沉浸於自然之中細心觀察
科學記錄、認真思考、
邏輯分析、科學結論
「赤道上的生態圈營」
為期3天
01
探究目的
- 提升批判思維與探索能力
- 激發對自然的好奇心，提升學習動力
- 了解不同生態系統，建立系統生態觀
- 積累直觀的生物知識
- 深入大自然，放鬆身心
02
探究主題
DAY1 探究主題
熱帶雨林居民有何生存策略？
DAY2 探究主題
如果沒有紅樹林會怎樣？
DAY3 探究主題
同一片沙灘上
為什麼不同區域生活著不同動物？
03
活動內容
探究赤道地區的3個生態系統：
熱帶雨林、紅樹林、熱帶海洋
熱帶雨林有什麼特別？
不同高度的樹有什麼不同的生存策略？
回答問題並做生態記錄
紅樹林微觀小世界
做觀察、量尺寸、數個數、挖爛泥
嘗樹葉、靜候、迅速追蹤
