培華中學迎新活動 專注加強同年級生互動
培華中學今年的迎新周不僅有競技遊戲，也在禮堂搭起篝火台，營造團建氛圍，不止讓同班同學互動和合作，更拉近了同年級生之間的距離，讓他們打成一片。
位於盛港的培華中學是參與全面科目編班制的試點學校之一，學生除了在級任班上通識課，如美術、音樂、體育、品德與公民教育，大部分的時間都是按照自己選修的科目「分班」上課，大大增加了學生與其他班的同學一起上課的機會。
促進不同班級之間互動
學生理事會負責老師曾馨慧告訴《8視界新聞網》，在疫情期間，過去兩年的迎新會都是以工作坊的形式進行，學生只能坐在課室里，與同班同學互動。
她說，校方今年就給迎新周增設了促進不同班級互動的遊戲環節，讓學生與同班同學互動的同時，也能多認識同年級的同學。
負責統籌這次迎新周的學生理事會副會長洪紹琦表示，今年新生可以集合在禮堂里，一起玩遊戲，一起喊口號，所以氣氛和往年不同。
就讀中四的洪紹琦就說：「我記得我第一天來到這間學校時，感到非常尷尬和緊張，但迎新活動讓我交到了很多好朋友。今年我們想通過遊戲，讓同學了解彼此，拉近他們的關係，讓他們打成一片。
為增加遊戲難度，策劃團隊在遊戲規則上做出調整，十分考驗學生的默契與合作。（圖：李德承）
（圖：李德承）
為每一人拍下新生模樣
策劃團隊在安排迎新遊戲時相當用心，一些遊戲專注於讓同班同學破冰和溝通、一起完成任務來獲取積分，如「無聲傳聲筒」就需要他們通過比劃方式，將謎底傳達給下一位同學，再由最後一人猜出答案，培養他們之間的默契，大家的臨場反應也相當有趣和可愛。
接力賽、躲避球等遊戲則是讓兩個或以上的班級進行現場「較勁」，獲勝的隊伍將贏得更高的積分。為增加遊戲難度，策劃團隊也在遊戲規則上做出調整，比如接力賽的其中一個關卡就需要學生用飛盤打羽毛球，難度十分高，很考驗學生的耐心與合作。
策劃團隊也精心安排了一項「壁畫單人照」項目，在學校里的大型壁畫前，為每一位新生留影。老師透露，校方希望為每人記錄下他們作為新生的樣子，待畢業時再做成蒙太奇（montage）讓他們回味。
迎新會不止是為新生舉辦
很期待迎新活動的中一新生張育為說：「（早上）看到很多學長在課室外和課室內（為活動做準備）。玩的時候也真的很高興，因為我在那裡能交到一些朋友，一起聊天、談話。」
張育為表示，她最喜歡是玩躲避球，這個遊戲讓她學會如何為別人著想，把球讓給沒有機會丟球的同學。
新生王雍翔則更喜歡接力賽，因為「能與別班比賽、互相認識」。他透露，有一名同學在遊戲時不小心被球打到，所以他也學會要注意安全，所幸那名同學傷勢並不嚴重。
曾馨慧老師表示：「迎新會不止為新生舉辦，也給學長姐們一個學習的機會。一些學長姐們在迎新會之前，還擔心很難與新生相處，（但）兩天相處下來，（他們都）很愉快，熱情地打招呼，打成一片。」
令老師們和策劃團隊最為期待的是活動最後的「篝火驚喜」環節，新生們在漆黑的禮堂里，圍坐在禮堂中央用竹竿架起的篝火台周圍，篝火台「點起」像火焰般的篝火燈，很有氣氛。
策劃團隊還為新生們帶來精彩表演，帶領著大家一起喊口號，為遊戲環節的優勝班級頒發證書，氣氛十分高昂。
新生王雍翔說，篝火環節讓他意想不到，也很喜歡，讓他更加期待3月假期前，與全體中一生一起去露營。
（圖：李德承）
