新加坡中學將在2024年實施科目編班全面計劃。
學生中一所修讀的的科目級別仍將取決於小六會考的積分段，但可在表現特出的科目中修讀程度較高的科目分類。
學生若在小六會考中的某個科目表現特出，到了中一將能選擇程度較高的科目分類。例如，一名小六會考總積分23分 的學生若在英文表現特出，將在多數科目修讀中學水準2（General 2）的程度，但英文這科則可修讀更高級別的中學水準3（General 3）。
小六會考成績仍將作為一個起始標準，讓學生在中一的時候修讀最適合各自學習步伐的科目程度。雖然學生一開始所修讀的科目級別取決於小六會考的積分段，但之後學生可以憑藉校內考試成績，按照自己的強項修讀更高級別的科目。
在新的科目編班制度下：
普通工藝源流（Normal Technical）程度的科目將歸為中學水準1（General 1，G1）。
普通學術源流（Normal Academic）程度的科目則歸為中學水準2（General 2，G2）。
快捷源流（Express）程度的科目歸為中學水準3（General 3，G3）。
新科目分班制度的後續調整：
新加坡教育部和英國劍橋將共同制定新的中學畢業證書。證書會列出學生所修科目水平及成績，與高中H1、H2和H3的形式相似。
今年的小二學生是首屆獲新版證書的學生，他們在2027年中四那年會根據所修水平（G1、G2或G3）的科目應考。
首屆學生在2028年領取畢業證書後，將繼續中學後教育。為此，初院、理工學院和工教院的分配製度屆時也將調整。
