誰敢想，新加坡居然成為相當一部分香港市民，羨慕嚮往，乃至移民的目的地。
同樣是金融中心，為什麼香港人還想移民到新加坡呢？
新加坡雖然是一個國土面積只有714.3平方公里的小島國，卻是一個小型的世界熔爐。新加坡居民來自世界不同的國家，有著不同的信仰，不同的膚色，不同的語言，不同的文化，不同的習俗。哪怕占比75.2%的華人團體，也來自於東南亞的很多不同國家。
比起新加坡，香港當年更為優勝
在香港人眼中，新加坡，是從精英到大眾，最喜歡比較的對象。具體領域的政策研究者或評論家，也喜歡對比兩地的具體政策：從房屋到工業與科技政策，無不例外。
香港和新加坡，有著近似的歷史與文化結構，它們的興起，都得益於同樣的原因。後來的盛衰，也與精英採取的態度和行動，關係極大。
香港和新加坡，長期作為英國殖民地，由英國直接管治，精英受英國文化影響極深。人口結構都以華人為主，天生有中國文化，即儒家文化的基因。上世紀中葉的紅色革命，都影響甚至改變兩地的人口結構。
香港是上世紀40年代未至70年代間，內地幾波難民潮的目的地。40、50年代之交，因為中國內戰風雲變色，政權易手，大量與國民政府有瓜葛的軍政與社會上層人士，急急南來，落腳這一當年被英國人管治的地方，這些人多有較高的教育水平；60年代初，大陸鬧饑荒，又發生了文革，大量年在精壯的人員，沿陸路或海路進入香港；70年代後期，改革開放初起，邊境弛禁，又有大量內地人員進入香港。
所有進入香港的內地人，或受過教育的精英，或身強力壯富冒險精神的一群。不管怎麼說，敢於離鄉背境到一個陌生的地方，甚至語言不通的地方闖蕩，不是一般平庸之輩所能做到的。說香港社會經大浪淘沙，從內地萃集精英與人才，實不為過。
傳統的中國精英以晉身官場，成為統治集團的一員，為人生道路的首要選擇，即學而優則仕。但是，當年來到香港的內地精英，很明顯不會做出這樣的選擇。香港作為外族統治的地方，官方語言是英語。別說文化上沒有淵源，大多南來精英，連語言都不通，自然想做官也無門。在這樣條件下，這些來到香港的精英，只有自我轉型，首先是成為創造財富的經營者，而不是給人打工。
香港當年雖然沒有民主政治，但是由老牌民主國家英國，指派港督管理的港英政府，實行自由與法治的市場經濟，在這一制度下，初版全球化，正好為香港騰飛，提供了經濟發展條件。香港有來自內地，肯吃苦有幹勁的勞動力，有具有來自大陸的聰明頭腦的精英。
所有這些加起來，造就了香港，使之成為亞洲四小龍之一，一段時間內，更是貴為龍頭。
很明顯，香港以彈丸之地，匯萃如此之多的聰明頭腦和敢於冒險的精英，而且這些精英，全集中在經濟文化領域，實在非另外三龍可以比擬。當年香港以港產片為代表的文化產業，在東南亞居統治位置，也是香港光芒獨耀的象徵。
新加坡雖以華人為主，但距離中國甚遠，同時有相當比重的馬來和印度族。文化結構比其他小龍要多元化。新加坡在上世紀，也因為中國和鄰近國家的戰爭和衝突，而受到難民潮波及。
但因為新加坡，早在上世紀60年代就已獨立，有自己的移民政策，使移民帶來的衝擊和人口結構變化，不如港台，甚至也不及韓國。
新加坡的興起，首先要歸功於李光耀的才能和廉潔。這位劍橋大學培養的"香蕉款"的精英，以一人之力在族群，意識形態和宗教，都極為錯綜複雜的東南亞，建立起一個城市國家，並通過縱橫禆闔，巧妙周旋，而保有自主安定，進而繁榮昌盛的小國，這實在極為不易，稱之為奇蹟，也不為過。
留住精英，留住希望
近些年，中國的市場化轉變，在四小龍中，可能對新加坡影響最小。這要歸因於新加坡那種由政府主導的制度。同時新加坡在地理上，也距離中國較遠。
新加坡後來之超越香港原因，不在新加坡家長式的制度有什麼改進，而主要是它留住了精英。
新加坡政府，掌控國人的強制性退休基金等社會資金，由淡馬鍚與新加坡政府投資公司等主體，投資國內外商業企業。因為政府掌握這個國家的主要投資資金，它不會如香港般，由於精英流失，而帶走眾多產業，使自己空洞化。
這樣，新加坡雖然在早年也曾投資蘇州工業園，但始終以不影響自己的經濟為限。後來更主要以財務投資，以取得財務回報為目的，參與中國投資。
然而，各國家各種族的人在新加坡都能安居樂業，而且近幾年移民新加坡的呼聲越來越高，每年提交移民新加坡的申請也越來越多。
為什麼呢？為什麼一直被小覷的蕞爾小國，不知不覺就變成了全球最受歡迎的移民首選之地。
新加坡被眾多移民者推崇的原因是什麼？
新加坡國土非常小，但是政府對於教育的支出卻毫不吝嗇。
子女教育是每個家長都會反覆深思的問題，尤其是經歷了國內的應試教育，就會更希望子女能夠得到更優秀、更純粹、更高素質的教育。
新加坡的教育聲明遠博主要在四個方面：精英教育、雙語教育、基礎教育、素質教育。
精英教育是新加坡教育的核心。新加坡的教育理念相信人的稟賦資質不同，教育制度應通過差異化的設計 「讓最聰明的學生不被拖後腿，讓落後一些的學生也能發揮自己的優勢。」教育體制的目的是幫助學生髮現他們的天賦，實現他們的潛力。所以，在整個新加坡精英教育體系中，最重要的環節就是分流。「分流」的教育體制體現了新加坡教育理念中的「因材施教」。
新加坡的雙語教育兼顧精英化與普及化。多年來的語言教育實踐卻證明，不可能對所有學生實行劃一的標準，同一代的學生之中，存在水平的差異是現實，不應人為地強制劃一，而應區別對待，在確保一定水準的基礎之上，靈活實施政策。
國內雖然也實行雙語教學，但就歷史因素和目前的國情來看，中國離實現雙語教育還有很大差距。新加坡雖然雙語也分主次，但總體來說兩種語言教學力度相當，應用環境也均等，真正能實現左右手式同步發展。但國內目前所謂的雙語教學，流於形式，第二語言大多用於應試，而完全脫離生活、工作，可以說是環境限制了中國的雙語教育。
為了實現素質教育的教學目標，新加坡政府推行了大量的包括應用型學習計劃在內的項目，支撐孩子們走出課堂，獨立成長。不僅如此，老師和學校也在不斷地摸索，尋找可以使孩子們更好成長的最優解。老師鼓勵學生們探索這些感官體驗，並儘可能多地提出關於這些實際存在的事物的問題，將書本上學到的關於這個事物的知識聯繫到實際中來。
而且，新加坡的師資力量大多來自於西方國家，教學方式也更加跳脫，更主張培養學生獨立思考的能力，鼓勵趣味革新、多元發展。這種素質教育是國內那些形而上的夏令營、活動小組無法相提並論的。
低稅
新加坡實行累進稅率制，是公認的世界上稅率最低的國家之一。在扣除個人所得稅減免額之外，個人所得稅稅率保持在0-22%之間，且無區域徵稅。
而且，納稅居民有權就子女撫養費、職業培訓費和保險費以及CPF繳款等事項享受個稅減免，不過這些往往是針對公民和PR的，外籍工作人士基本涉及不到。
由於新加坡在稅收系統方面一貫澄明，在已開發國家中也具有相當的競爭性，因此吸引了不少外國投資者的關注。同時，新加坡稅務局(IRAS)也全面監控稅收制度的實施情況。
而且，在CRS全球徵稅的當口，國人要應對CRS風暴最好的方法移居到低稅國家居住，最好擁有低稅國家的國籍。所以，目前採用投資方式快速獲取新加坡身份，才是解決CRS的合理途徑。
個人所得稅。
圖：世界各國/地區最高個人所得稅率
新加坡是世界上個人所得稅最低的國家之一，最高個人所得稅為22%，僅比香港（15%）更高。其他一些英語移民國家（比如澳大利亞/美國/英國等）的個人所得稅要比新加坡高出很多。
同時，新加坡個人所得稅的起征點還是比較高的。比如首兩萬新幣（約合人民幣十萬元）徵收的所得稅為0。要達到20%的最高稅率，你的年繳稅收入（不是年收入，而是繳稅收入，因為會有一些稅收抵扣，我在下面會解釋）需要達到32萬新幣（約合人民幣160萬）。對於大部分工薪階層來說，他們可能永遠達不到20%的稅率。
剛剛在上文中我提到，新加坡的個人所得稅並不是簡單的基於年收入（比如薪水），因為會有一些稅收抵扣。比如上圖中是一位工薪階層的納稅單（2013年）。你可以看到他的年收入為5萬2千新幣（約合人民幣25萬元），在扣除了一些抵扣後（比如公積金CPF等），他需要上繳的年收入為3萬7千新幣，需要繳的稅為330新幣，實際稅率為0.6%。比較重要的個人所得稅抵扣項目有：公積金（CPF），小孩（生孩子越多，可以抵扣的數額越大），家庭主婦（如果老婆不工作在家裡帶孩子，也有稅收抵扣），贍養父母（如果父母和自己住在一起，有稅收抵扣）。值得一提的是，新加坡的所得稅是綜合稅，個人每年需要向稅務局(IRAS)申報全年收入，一次性計算所有收入，扣除可以扣除的項目得出稅款。而中國的所得稅是分類所得稅制，共有11個分類。因此在比較兩國的稅收上不能簡單的看最高收入的稅率。當然中國政府已經提出需要改革個人所得稅制度。
