200名南洋理工大學的學生將參與為期一年的新計劃，開發為社會做出貢獻的項目。教育部長陳振聲表示，詮釋成就的另一個方法是集體貢獻，而非個己的成就。
參與學生計劃的學生將在大師班、研討會和導師指導下，探討文化、可持續發展、科技、商業和醫療保健等五個領域。
南洋理工大學本科生教育副教務長，顏志勵教授說：「每個學生都不同，雖然他們可能學習同個專業，但他們可能有不同的志向，無論是他們的職業或職業以外。因此我們要引導學生。」
教育部長陳振聲在計劃的推介儀式上表示，教育的意義是激發潛能。
「如果只是一味把成功看成是個人的成就，這就顯得有些狹隘，而且看起來像是以自我為中心。但如果能把成功定義為我們還能做什麼貢獻，而不是自己能取得什麼成就呢？這就能讓社會倍感溫馨。」
南大希望未來能讓更多學生參與這項計劃。
