在全球化與跨學科教育不斷發展的背景下，新加坡國立大學（NUS）中文系宣布進行一項重要課程改革。從2026年8月新學年開始，中文系本科主修課程將進行兩項關鍵調整：
1️⃣ 原有的「漢語」和「漢學」雙主修合併，推出新的「漢語言文化」主修學位；
2️⃣ 新增「漢學雙語」主修學位，課程可選擇純英語或中英雙語授課。
這一改革不僅順應全球大學教育的跨學科趨勢，也為不同語言背景的學生提供了更加靈活的學習路徑，讓更多年輕人能夠接觸和深入理解中華文化。
01 漢語與漢學合併：培養跨學科中文人才
自20世紀80年代以來，新加坡國立大學中文系一直提供兩個不同的主修方向：
漢學（Chinese Studies）
側重中國歷史、文學、哲學以及海外華人研究。
漢語（Chinese Language）
側重語言學訓練，包括文字、語法、音韻、寫作與翻譯等。
這樣的分科原本是為了鼓勵學生在各自領域深入鑽研，但在實際教學中，也帶來了一定的局限。
中文系主任王昌偉教授指出，部分學生因為只專注其中一個方向，反而對另一個領域缺乏必要的理解，限制了知識結構的完整性。
因此，中文系決定從2026年起，將兩個主修方向整合為「漢語言文化」主修，以中文授課為主。
新的課程設計將把：
文學
歷史
哲學
語言學
整合為一個跨學科體系，讓學生能夠從更全面的角度理解中華文明。
王教授表示，這樣的整合學習模式能夠培養出：
具備跨學科視野的人才
具有批判性思維能力的學者
兼具跨文化理解力與語言能力的中文人才
也讓學生在未來的學術研究、文化交流或國際職業發展中更具競爭力。
02 新設「漢學雙語」主修：英語也能讀中文系
此次改革中，最受關注的無疑是全新的「漢學雙語」主修學位。
近年來，新加坡的語言環境發生了明顯變化。一方面，母語教育面臨挑戰，不少學生的華文水平下降；另一方面，隨著中國在全球影響力提升，年輕人對中華文化的興趣反而越來越濃厚。
但由於語言能力限制，許多學生無法選修全中文授課的中文系課程。
因此，新加坡國立大學中文系推出「漢學雙語」主修，讓學生可以：
純英語授課
中英雙語授課
課程內容涵蓋：
中華文化
語言研究
翻譯與跨文化交流
同時，該主修也設有一門中文必修課程，根據學生的華文基礎設計，幫助他們進一步提升中文表達與溝通能力。
王教授表示，這樣的安排既能降低學習門檻，也能幫助學生在原有華文教育基礎上繼續深化中文能力。
03 順應時代：中文專業的轉型與新機會
新加坡國立大學中文系創辦於1953年。
在20世紀80至90年代，中文系曾迎來鼎盛時期，每屆畢業生平均達到約140人。但進入2010年代後，由於社會環境變化以及招生制度影響，每屆畢業生一度降至30人以下。
面對這樣的挑戰，中文系近年來不斷進行課程調整，例如：
將「中國文字學」列入必修課程
強化跨學科研究
推出更靈活的學習模式
不過，王教授強調，此次課程改革並不是因為收生人數下降。事實上，近兩年中文系主修學生人數已有回升趨勢。
在全球化與數字時代背景下，中文專業的意義也正在發生變化。
未來社會真正需要的，不再只是會說中文的人，而是能夠：
理解中國文化與思想體系
在中西文化之間溝通與翻譯
具備國際視野的雙語人才
無論是：
國際企業
媒體與文化產業
外交與公共事務
教育與研究領域
都越來越需要既懂中文文化、又具備國際表達能力的人才。
而此次新加坡國立大學中文系推出的「漢語言文化」與「漢學雙語」雙軌課程，正是對這一時代需求的回應。
04 給準備留學新加坡的學生一個啟示
對於計劃申請新加坡大學的學生來說，這一改革也釋放了一個重要信號：
新加坡高校正在不斷調整課程結構，讓傳統學科更符合國際社會的發展需求。
特別是在中文、文化研究、國際傳播等領域，新加坡憑藉：
雙語社會環境
國際化教育體系
亞洲文化交匯點的地理優勢
為學生提供了非常獨特的發展平台。
對於希望未來在國際舞台上運用中文能力的學生來說，新加坡或許正是一個值得認真考慮的留學選擇。
總結
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