最近，新加坡教育部宣布了不少關於中小學教育的改革，給了在新加坡讀書的孩子們更多的機會。
今天就來給大家匯總一下，到底都有哪些政策，對孩子留學升學有什麼影響！
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GEP高才計劃改革
高才教育計劃（Gifted Education Programme，簡稱GEP）自1984年推出，目的是幫助能力較強的學生髮揮最大的潛能。
新加坡小學三年級學生有機會參與GEP（天才教育計劃）選拔考試。成功通過考試的學生，將從四年級起進入GEP教育體系，享受為期三年的精英教育課程。
目前在新加坡九所小學實施的高才教育計劃即將迎來更新，旨在讓每所小學內表現優異的學生均有機會參與，進而助力他們充分發揮個人潛能。
改革時間：
自2027年起，所有新加坡小學將開始實施新的高才教育模式。
改革對象：
此次改革面向全體小學生，特別是那些在學習能力和特殊才能方面表現突出的學生。改革實施後，預計每屆將有大約10%的學生能夠享受到這一新型教育計劃的益處，相比當前GEP計劃的約7%參與率，受益面將有所擴大。
改革核心內容：
全面普及
改革前：只有考入開設GEP班的GEP學校才能學習這些精英課程。
改革後：精英教育將會擴展至全國每一所小學，鄰里學校地位或許會在改革後不斷提高，目前的GEP學校也會不復存在。
無需轉校
改革前：孩子可以在九所GEP學校中選擇一所，進入新的學校學習。
改革後：被選中的學生無需轉校，可以在原小學繼續接受高才教育（意味著不能再靠高才教育計劃進名校了！）
機會增加
改革前：孩子需要參加兩輪測試，全部通過後才能入選GEP班。
改革後：小三高才教育測試的第二階段篩選將被簡化，僅保留第一階段。隨後，老師將依據學生在小學四年級至六年級期間的綜合表現，進一步挑選出適合參與高才課程的學生。
考察更全面
改革前：GEP考試主要考察學生的英文、數學以及綜合能力，不僅難度高，還會涉及許多超前的知識。
改革後：如果學生在某些方面比較強，他們也可以參加個別科目的高才教育。
改革影響：
新加坡小學的學生名額是固定的。隨著新政策的實施，表現優異的學生將留在原校繼續學習，這意味著原本為GEP（天才教育計劃）學生預留的學額將出現空缺。
所以學生還是可以去嘗試申請這些GEP小學的哦。
另外，改革也讓更多孩子有機會加入高才計劃，接受更好的教育。
DSA計劃回歸公平
教育部長陳振聲做出表態：DSA需要回歸兩大基本原則，給予每名學生平等機會，讓真正有才能的孩子參與其中！
DSA的全稱是Direct School Admission，也就是直接收生計劃。
小六會考前，學生除學業成績外，還可以憑藉自身在樂器、體育、奧數等方面的特殊才華申請中學，並有機會獲得學校的預錄取通知。這一過程類似於國內特長生的選拔機制，為多元化發展的學生提供了更多升學途徑。
改革對象：
小學五年級，想要通過DSA提前鎖定學校的學生。
改革核心內容：
給予每名學生平等機會
無論學生的家庭背景如何，都應享有同等的參與機會和競爭環境。
學校應採用更加開放和包容的評估體系，創造更多元化的展示平台，確保每位學生，無論其背景如何，都能有機會在公平的競爭中綻放異彩，展現其獨特的才華與價值。
對學生才能進行有效栽培與增值
學校應為學生提供個性化的培養方案，確保他們的才能得到最大程度的發揮與提升。
通過直接收生計劃錄取學生後，重要的是要確保他們能在學校中持續獲得全面發展的機會，而不僅僅是局限於已經展現出的優勢領域。這意味著學校需提供多樣化的教育資源和支持，以促進學生在多個方面的成長和進步。
改革影響：
直接收生計劃的初衷在於為所有學生，特別是來自弱勢家庭的學生，創造平等的機會。通過重申公平性，更多孩子將有機會憑藉自身特長進入名校。入學後，他們不僅能接受專業的指導與訓練，還能獲得豐富的實踐機會及優質的學習環境，從而全面促進個人發展。
